Перегляд за Автор "Sharbenko, T. V."
Зараз показуємо 1 - 5 з 5
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Tendencies in disability of the population as a result of malignant neoplasms in Ukraine (on the example of the Poltavia region)(Aluna Publishing, 2024-01) Bielikova, I. V.; Khorosh, M. V.; Lyakhova, N. A. ; Krasnov, O. H.; Sharbenko, T. V.; Palamarchuk, D. V.; Бєлікова, Інна Володимирівна; Хорош, Максим Вікторович; Ляхова, Наталія Олександрівна; Краснова, Оксана Іванівна; Шарбенко, Тетяна Вячеславівна; Паламарчук, Дмитро ВладленовичAim: To study the dynamics of the prevalence and structure of primary disability, including due to cancer, among the population of the Poltava region. Materials and Methods: The study used a retrospective analysis - the depth of the research search was six years (2019-2023); a comparative analysis - to establish the differences in disability indicators. Determining the trends of disability: analyzing the dynamic series. Results: The rate of initial disability due to neoplasms (including malignant) for 2019-2023 in Ukraine population is generally stable with a slight downward trend, in the Poltava region, there is a slight downward trend during the years 2019-2021, starting from 2022, begins to increase sharply, while throughout Ukraine the indicator remains stable. Among the able-bodied population of the Poltava region: if until 2021 the picture is identical to the indicators among the adult population, then starting from 2022 the disability of this contingent in the Poltava region begins to increase, while in Ukraine - to decrease. In 2023 among the population of the Poltava region, diseases of the musculoskeletal system became the cause of disability in 20.5 per 10,000 working-age population (І rank place) ; from circulatory system diseases was 12.3 (ІІ rank place); the rate of disability from a neoplasm is 16.1(ІІІ rank place). Conclusions: Analysis of the dynamics and structure of disabling pathology is important and necessary, as it allows to identify diseases that lead to permanent disability, as well as to develop medical and social measures to prevent disability.Документ Vectors of integration of the educational process of the department of human anatomy with the department of ukrainian studies and humanities(Полтавський державний медичний університет, 2025) Hryn, V. H.; Leshchenko, T. O.; Sharbenko, T. V.; Tykhonova, O. O.; Bilash, V. P.; Yufymenko, V. G.; Fedorchenko, I. L.; Гринь, Володимир Григорович; Лещенко, Тетяна Олександрівна; Шарбенко, Тетяна Вячеславівна; Тихонова, Олеся Олександрівна; Білаш, Валентина Павлівна; Юфименко, Вікторія Георгіївна; Федорченко, Ігор ЛеонідовичThe article discusses the importance of integrating the teaching of human anatomy and Ukrainian studies for the quality training of future medical professionals. Anatomy is a fundamental discipline, the knowledge of which is necessary for understanding the structure of the human body and further medical practice. At the same time, proper command of the professional Ukrainian language, including anatomical terminology, is an equally important aspect of a doctor's professional competence. The article emphasises the role of the human anatomy departments and Ukrainian studies and humanities in developing students' professional, linguistic and cultural competences. The authors focus on the problems associated with using and compiling anatomical nomenclature in Ukrainian, particularly the need for professional language editing and accentuation. The use of anatomical terms in Ukrainian language classes allows us to combine linguistic aspects, expand students' vocabulary, and enrich the cultural context. The use of modern teaching methods, such as modular and project-based learning and immersive technologies (VR and AR), contribute to better learning in practical classes. Thus, integrating the educational process will help improve the level of professional training of future doctors, form their national consciousness, and develop interdisciplinary thinking. Knowledge of anatomical nomenclature combined with an understanding of its connection with Ukrainian culture and language will improve communication with patients and promote a deeper understanding of national traditions in medicine. У статті розглянуто важливість інтеграції викладання анатомії людини та українознавства для якісної підготовки майбутніх медичних працівників. Анатомія є фундаментальною дисципліною, знання якої необхідні для розуміння будови людського тіла та подальшої медичної практики. Водночас, належне володіння фаховою українською мовою, зокрема анатомічною термінологією, є не менш важливим аспектом професійної компетентності лікаря. У статті підкреслено роль кафедр анатомії людини та українознавства та гуманітарної підготовки у формуванні професійних та мовно-культурних компетентностей студентів. Автори акцентують увагу на проблемах, пов’язаних з використанням та укладанням анатомічної номенклатури українською мовою, зокрема на необхідності професійного мовного редагування та фіксації наголосів. Використання анатомічних термінів на заняттях з української мови дозволяє поєднати лінгвістичні аспекти, розширити лексичний запас студентів та збагатити культурний контекст. Застосування сучасних методів навчання модульне та проєктне навчання, імерсивні технології (VR та AR), сприяють кращому засвоєнню матеріалу на практичних заняттях. Таким чином, інтеграція освітнього процесу сприятиме підвищенню рівня професійної підготовки майбутніх медиків, формуванню їхньої національної свідомості та розвитку міждисциплінарного мислення. Володіння анатомічною номенклатурою в поєднанні з розумінням її зв’язку з українською культурою та мовою покращить комунікацію з пацієнтами та сприятиме глибшому розумінню національних традицій в медицині.Документ К вопросу сущности и формирования методологической культуры будущих врачей(Гомельский государственный медицинский университет, 2015) Ющенко, Юлія Петрівна; Шарбенко, Тетяна Вячеславівна; Ющенко, Юлия Петровна; Шарбенко, Татьяна Вячеславовна; Yushchenko, Yu. P.; Sharbenko, T. V.Документ Роль сучасних технологій у становленні майбутніх лікарів(Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія», 2012) Ждан, Вячеслав Миколайович; Бобирьов, Віктор Миколайович; Шешукова, Ольга Вікторівна; Лохматова, Наталія Михайлівна; Шарбенко, Тетяна Вячеславівна; Zhdan, V.; Bobyriov, V. M.; Sheshukova, O. V.; Lohmatova, N. M.; Sharbenko, T. V.Стаття висвітлює результати впровадження новітніх освітніх технологій на всіх ланках навчального процесу у ВДНЗУ “УМСА”, які показали їхню достатньо високу дієвість і перспективність, напрямки подальшого вдосконалення. При єднання до Болонської декларації, впровадження європейських стандартів освіти шляхом перебудови процесу навчання, потребує від колективу академії комплексної діяльності щодо створення, освоєння, використання й поширення новітніх педагогічних технологій.Сучасний розвиток вищої освіти в Україні, спрямований на досягнення якісної підготовки фахівців на рівні міжнародних вимог, належить до найважливіших національних пріоритетів. Провідна мета сучасної освіти - розкриття потенціалу всіх учасників педагогічного процесу, побудова ефектив ної співпраці викладачів і студентів, надання можли востей для прояву їхніх творчих здібностей. Приєднан ня до Болонської декларації, впровадження європейсь ких стандартів освіти спрямоване на вирішення поставлених завдань і супроводжується суттєвою перебудовою процесу навчання, його методичного забезпечення шляхом застосування новітніх техно логій.Широке використання новітніх методів вивчення дисциплін (брейн-ринг, ділові ігри, тренінги, майстер- класи, методи конкурентних груп) сприяють зацікав леності щодо поглибленого вивчення предмета, сис тематизують отримані знання, дозволяють розвину ти творче мислення, провести взаємонавчання і взаємовдосконалення, залучити всіх без винятку сту дентів в процес обговорення й обґрунтовування влас ної думки, розвинути повагу до колег та альтерна тивних ідей і пропозицій (підходів).Спрямованість розвитку вищої медич ної освіти, яка є неперервною, до вдосконалення і прогресивного покращення результатів навчання по требує від колективу академії комплексної діяльності щодо створення, освоєння, використання й поширен ня новітніх педагогічних технологій. Досягнення по ставленої мети здійснюється шляхом розробки нау ково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу, методик використання сучасних інформа ційних технологій навчання під час вивчення навчаль них дисциплін, підготовки педагогічних кадрів до ви користання прогресивних навчальних технологій і студентів до опанування сучасними засобами на вчально-пізнавальної діяльності, покращення мате ріально-технічного і науково-методичного забезпе чення кафедр.This article shows the results of introducing the latest educational technologies into all the branches of professional training in the Higher Educational Establishment of Ukraine «Ukrainian Medical Stomatological Academy». The results have demonstrated considerably high effectiveness of the tehnologies and have allowed us to line out the directions for their further development. Joining to the Bologna declaration, introducing European educational standards by reorganization of the medical training requires the involving of the Academy staff into the complex activity aimed to create, to develop and to introduce the latest training technologies.Документ Сучасні підходи до забезпечення якісної освіти лікарів-стоматологів(Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія», 2013) Ждан, Вячеслав Миколайович; Бобирьов, Віктор Миколайович; Шешукова, Ольга Вікторівна; Білаш, Сергій Михайлович; Лохматова, Наталія Михайлівна; Шарбенко, Тетяна Вячеславівна; Ждан, Вячеслав Николаевич; Бобырев, Виктор Николаевич; Шешукова, Ольга Викторовна; Билаш, Сергей Михайлович; Лохматова, Наталия Михайловна; Шарбенко, Татьяна Вячеславовна; Zhdan, V. M.; Bobyriov, V. M.; Sheshukova, O. V.; Bilash, S. M.; Lohmatova, N. M.; Sharbenko, T. V.Розвиток технічного процесу та запровадження новітніх технологій, сучасні досягнення науки і технічні умови дозволяють визначити нові підходи до забезпечення якісної освіти лікарів-стоматологів, які нададуть можливість отримати конкурентоспроможних висококваліфікованих фахівців; Развитие технического процесса и внедрение новейших технологий, современные достижения науки и технические условия разрешают определить новые подходы к обеспечению качественного образования врачей-стоматологов, которые предоставят возможность получить конкурентоспособных высококвалифицированных специалистов; The development of technical progress and introducing of modern technologies, current achievements of science and technical conditions enable to determine new approaches for ensuring qualitative education of doctors-stomatologists, which let the possibility to train competitive and highly qualified specialists.