Перегляд за Автор "Sokolenko, V. N."
Зараз показуємо 1 - 20 з 21
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Common-biological phenomenon asumetry in typological aspects(Vancouver, Canada, 2020) Tkachenko, E. V.; Sokolenko, V. N.; Ткаченко, Олена Вікторівна; Соколенко, Валентина МиколаївнаThe article deals to asymmetry role discussing under physiological and some pathological conditions while emphasizing the facts that sinistrality represents its populational-species level and that their expression is the mostly often present and should be studied not separately but together with typological aspects.Документ Human typologies contribution in respiratory system state: side and own experience(Українська медична стоматологічна академія, 2020) Idrissi, I.; Alhalahlah, O.; Sokolenko, A.; Elsharabasy, A.; Oussalem, H.; Amrani, A.; Mamazhonov, A.; Elbanna, A.; Mamadaliyev, I.; Tkachenko, E. V.; Sokolenko, V. N.; Ткаченко, Олена Вікторівна; Соколенко, Валентина Миколаївна; Tkachenko, E. V.; Sokolenko, V. N.Our work actuality is determined by increase in respiratory system pathology nowadays, its big specific weight in children; dominance of scientific works describing respiratory system state under pathological conditions; interest to respiratory system state assessment, in various countries in part in Iran (A. Afjeh Seyed et al., 2012), Egypt (A. Badr Mohamed et al., 2011), Kuwait, Greece. India (S. Siddigui el al., 2017) in part to diagnostic methods - spirometry in Iran (A. Yazdannik et al., 2016), Pakistan (S. Sadiq et al., 2019) phonospirometry, pletysmography in IranДокумент Importance of interhemispherical asymmetry individual profile taking into account in pedagogical process: side and own experience(Barca Academy Publishing, 2020) Tkachenko, E. V.; Sokolenko, V. N.; Boriak, K. R.; Sidash, J. V.; Sartipi, Hamed Nosratolla; Ткаченко, Олена Вікторівна; Соколенко, Валентина Миколаївна; Боряк, Христина Радиславівна; Сідаш, Юлія ВолодимирівнаThe article deals to discussing the interhemispherical asymmetry individual profile contribution in pedagogical approaches of students, doctors (in part surgeons, dentists), pupils teaching while emphasizing a tight connection between this typological aspect and others, particularly ethnic, ethnic-age, ethnic-gender, on information receiving major canal.Документ Individual minute duration determining in UMSA foreign students from Iran, Turkmenistan, Pakistan, Saudi Arabia, Iraq(Stockholm, Sweden, 2020) Tkachenko, E. V.; Sokolenko, V. N.; Madrimov, I.; Ткаченко, Олена Вікторівна; Соколенко, Валентина Миколаївна; Мадрімов, І.Individual minute (IM) duration represents biorhythms endogenous organization criterium as well as the one of organism functional state This index is relatively stable in healthy people. IM characterizes time endogenous organization as well as organism adaptive possibilities. People with higher abilities to adaptation have IM more than 1 min of physical time and it is equal to 62,9-69,9 sec, while it is less than 1 min and is equal o 47,0-46,2 sec in people with low abilities to adaptation. Chronophysiology as chronobiology part contributes greatly in human adaptation.Документ Interhemispherical asymmetry individual profile, psychological and psychic disturbancies and peculiarities as well as other health problems(Полтавський національний педагогічний університет ім. В. Г. Короленка, 2018) Tkachenko, E. V.; Sokolenko, V. N.; Khalafalla, Ahmed; Mamadaliyev, Islam; Sartipi, Hamed Nostrolla; Ткаченко, Олена Вікторівна; Соколенко, Валентина МиколаївнаSinistrality belongs to such a phenomenon rate and importance of which got increased during last years (sinisters amount together with ambidexters is approximately 20%). Interest to sinistrality as a phenomenon grows in many branches of theoretical and practical medicine. Left-handers change their hand-use easier than right-handers do and it is known that such changes are not good for study, health, brain functioning (manual skills, speech in part). When grasping the tool, younger infants are more influenced by their hand preference than older infants, who are better at anticipating the most successful strategies. Handedness is studied in twins.Документ Motivations and their physiological mechanisms, connections to typological aspects and optimal cross-cultural adaptation(Seoul-Vinnitsya: Case Co. Ltd. & European Scientific platform, 2021) Tkachenko, E. V.; Sokolenko, V. N.; Ткаченко, Олена Вікторівна; Соколенко, Валентина МиколаївнаAny, even the least ones, changes in inner environment are immediately percepted by multiple receptors: baro- or presso-, mechano-, thermo-, osmo-, gluco and others id est the receptors reacting to pressure changings, mechanic and temperature influencings, changings in blood osmotic pressure as well as glucose content in blood. Such receptors are located in inner organs (stomach, liver, heart), in vascular walls as well as in brain different structures (hypothalamus, middle brain reticular formation, medulla oblongata). For example, thermoreceptors are located in hypothalamus anterior pre-optic zone; glucoreceptors reacting to glucose content and availability for cells are present in intermediate brain, liver, stomach and small intestine.Документ Reactive changes in the vessels of the rat’s duodenal mucosa in response to the effect of complex food additives(Полтавський державний медичний університет, 2021) Yeroshenko, G. A.; Grygorenko, A. S.; Shevchenko, K. V.; Lysachenko, O. D.; Sokolenko, V. N.; Khilinska, T. V.; Bilash, V. P.; Solod, A. V.; Єрошенко, Галина Анатоліївна; Григоренко, Альона Сергіївна; Шевченко, Костянтин Васильович; Лисаченко, Ольга Дмитрівна; Соколенко, Валентина Миколаївна; Хілінська, Тетяна Володимирівна; Білаш, Валентина Павлівна; Солод, Анатолій ВікторовичВ роботі представлені дані морфометричного дослідження при комплексній дії харчових добавок на стан судин слизової оболонки. Встановлено, що дія глутамату натрію, нітриту натрію та Понсо 4R на ранніх термінах спостереження визначається зменшення середніх значень метричних показників судин гемомікроциркуляторного русла слизової оболонки, та розширення просвіту судин крупного калібру підслизової основи. В подальшому розвиток запальної реакції з виникненням набряку призвів до зменшення діаметрів просвіту резистивної та обмінної ланок з розширенням просвіту венул, викликав виникнення гіпоксії та дистрофічних змін, з наступним відновленням показників, внаслідок компенсаторно- пристосувальних реакцій на дію подразнюючого фактору, але повної нормалізації не відбулося. Зміни судин підслизового прошарку залежали від стану судин слизової оболонки протягом експерименту.Документ Temperament study applied significance: literary review and own data(Cognum Publishing House, 2020) Tkachenko, E. V.; Sokolenko, V. N.; Sidash, Ju. V.; Sartipi, Hamed Nosratolla; Ткаченко, Олена Вікторівна; Соколенко, Валентина Миколаївна; Сідаш, Юлія ВолодимирівнаThe literary review touches the temperament applied significance questions while emphasizing that many diseases and pathological conditions deal to dystemperaments. Also it is discussed the temperament study connection with such typological aspects as ethnic, ethnic-age, ethnic-gender and ethnic-gender-age as well as behavioral strategies. Our personal results demonstrate the connections between interhemispherical asymmetry individual profile and temperament among UMSA students. Eastern approach is different from Russian, Ukrainian one because it often describes not temperament types by themselves but human character separate features.Документ Thinking about some aspects of typologies study in physiology and pedagogy(Athens, Greece, 2020) Tkachenko, E. V.; Sokolenko, V. N.; Ткаченко, Олена Вікторівна; Соколенко, Валентина МиколаївнаThus, such human typological aspects as interhemispherical asymmetry individual profile and temperament indeed should be taken into account in pedagogical process especially of foreigners. Belonging to human typologies contribute to students physiological and psychological peculiarities.Документ To the question on distant learning peculiarities and approaches to it in foreign students taking into account their belonging to human typologies(Ottawa : Methuen Publishing House, 2020) Tkachenko, E. V.; Sokolenko, V. N.; Ткаченко, Олена Вікторівна; Соколенко, Валентина Миколаївна; Ткаченко, Елена Викторовна; Соколенко, Валентина НиколаевнаWe paid our attention to foreign students’ physiological and psychological peculiarities taking into account their belonging to various typologies in a row of works for instance The students were from different countries, both of medical and dental faculties, of Russian and English education forms. We took into account such typologies as interhemispherical asymmetry individual profile (sinistrality, dexterity, ambidextrism), gender, age, temperament, ethnic belonging, control locus (external, internal), behavioral strategies (coping, avoiding). Also we were trying to distinguish and to assess peculiarities and approaches to foreign students study taking into account their belonging to human typologies.Документ Typological aspects contribution into biorhythms study(Verona, Italia: Piattaforma scientifica europea, 2020) Tkachenko, E. V.; Sokolenko, V. N.; Ткаченко, Олена Вікторівна; Соколенко, Валентина МиколаївнаChronobiology as an independent Science has formed in the XXth century second half Circadian rhythms concept belongs to the most developed. It is considered that practical applications areas comprise particularly: labor physiology, ergonomics (labor and rest regimes optimal organization especially for the shiftwork and night work), medicine (especially therapy of dys-somnias, emotional disorders, chronopharmacology), agriculture (animals and plants productiveness increase). There is a whole circadian timing system representing maintaining and mutual conjugating the organism circadian rhythms. It includes oscillators, conductive systems and specific receptors. Oscillators are organized hierarchically: the higher floor pace-makers have generating autonomic oscillations with a period lasting near 24 hours and imposing or entrainment of the rhythms of oscillators located below. Conductive pathways determine entrainment, they can be nervous (for example, mono-synaptic retinal-hypothalamic pathway in mammals) and humoral (hormones, for instance, melatonin). Receptors belong to the photoreceptors mainly though lower Vertebrates have the extra-retinal ones. These receptors percept time pace-makers signals and serve for organism circadian rhythms coupling to environment 24-houred rhythms.Документ Використання похідних саліцилової кислоти як біорегуляторів вуглеводного обміну(Высшее государственное учебное заведение Украины «Украинская медицинская стоматологическая академия», 2018) Соколенко, Валентина Миколаївна; Пуденко, Оксана Ростиславівна; Жукова, Марина Юріївна; Новосьолова, Тетяна Сергіївна; Бажан, Анатолій Григорович; Соколенко, Валентина Николаевна; Пуденко, Оксана Ростиславовна; Жукова, Марина Юрьевна; Новоселова, Татьяна Сергеевна; Бажан, Анатолий Григорьевич; Sokolenko, V. N.; Pudenko, O. R.; Zhukova, M. Yu.; Novosyolova, T. S.; Bazhan, A. H.Натрій саліцилат має вплив на процеси вуглеводного обміну, а тому високий рівень глюкози в крові після вуглеводного навантаження швидше стабілізується. Екстракт листя Смородини чорної – природного джерела натрій саліцилату, на відміну від хімічно синтезованої речовини, не має впливу на толерантність організму до глюкози. Sodium salicylate has an effect on the processes of carbohydrate metabolism, and therefore the high level of glucose in the blood after the carbohydrate loading is more likely to stabilize. Extract of leaves of Smartain black - a natural source of sodium salicylate, unlike chemically synthesized substance, has no effect on the tolerance of the organism to glucose. Натрий салицилат оказывает влияние на процессы углеводного обмена, а потому высокий уровень глюкозы в крови после углеводной нагрузки быстрее стабилизируется. Экстракт листьев смородины черной - природного источника натрий салицилата, в отличие от химически синтезированного вещества, не влияет на толерантность организма к глюкозе.Документ Влияние витаминов-антиоксидантов на тромбоцитоактивные свойства тканей головного мозга при использовании ингибиторов агрегации тромбоцитов(Українська медична стоматологічна академія, 1999) Соколенко, Валентина Николаевна; Мищенко, Виталий Петрович; Гришко, Юлия Михайловна; Беркало, Любовь Владимировна; Звягольская, Ирина Николаевна; Sokolenko, V. N.; Mishchenko, V. P.; Grishko, Ju. M.; Bercalo, L. V.; Zvagolskaya, I. N.; Соколенко, Валентина Миколаївна; Міщенко, Віталій Петрович; Гришко, Юлія Михайлівна; Беркало, Любов Володимирівна; Звягольська, Ірина МиколаївнаВстановлено, що тканини головного мозку володіють антиагрегаційною здатністю. Нами виявлено, що після годування щурів антиоксидантними вітамінами Е, С, Р, А (АОВ) змінюються і тромбоцитоактивні властивості тканин головного мозку, а саме зростають їх проагрегаційні властивості, що можливо пов'язане з накопиченням цих вітамінів у тканинах. Введення аспірину та індометацину посилювало проагрегаційні властивості тканин головного мозку. Годування вітамінами тварин, що отримували аспірин, ще більше посилювало проагрегаційні властивості тканин головного мозку. Тканини головного мозку тварин, які отримували індометацин на фоні введення вітамінів, набували антиагрегаційних властивостей. Таким чином, АОВ на фоні використання інгібіторів агрегації аспірину і індометацину посилюють тромбоцитоактивні властивості тканин головного мозку.; It is established that brain tissues have an antiagregative capacity. We have manifestedthat after rats feeding with antioxydantive vitamines E, C, P, A (AOV)trombocytoactive properties of brain tissues change, i.e.,their proagregative capacities, that can be connected with the accumulation of these vitamines in the tissues. Felding animals with vitamines which received aspirine, intensified proagregative capacities of brain tissues more. Brain tissues of animals which have been recliving indometacyne against a background of vitaminization, have gat antiagregative capacities. Thus (AOV) against a background of the usage of the ingibitors of agregation (aspirine and indometacyne) intensifies trombocytoactive capacities of brain tissues.Документ Влияние полипептидного комплекса - кордиалата на коагуляционные свойства тканей сердца крыс(Полтавський державний медичний університет, 1998) Куценко, Л. A.; Соколенко, Валентина Николаевна; Куценко, Л. А; Соколенко, Валентина Миколаївна; Kutzenko, L. A.; Sokolenko, V. N.The influence of different doses of polypeptide cordialis complex, obtained from the tissues of the pigs heart on the coagulating activity of the hearts tissues of white rats has been investigated. The datum of the revealed changes in myocardium of the healthy rats are given. This heart tissue had a marked effect upon coagulation hemostasis and fibrinolitic activity, whichunder the influence of cordialat practically dvas not chanded. But it can be assumed that whenincreasing the cordialat dose its non specific action was alsoincreased and that was partially revealed inincreasing coagulative properties of heart tissue.Документ Дещо з інноваційних технологій при вивченні фізіології(ТДМУ " Укрмедкнига", 2013) Соколенко, Валентина Миколаївна; Міщенко, Ігор Віталійович; Жукова, Марина Юріївна; Павленко, Ганна Петрівна; Коковська, Оксана Валеріївна; Федотенкова, Наталія Миколаївна; Соколенко, Валентина Николаевна; Мищенко, Игорь Витальевич; Жукова, Марина Юрьевна; Павленко, Анна Петровна; Коковская, Оксана Валерьевна; Федотенкова, Наталья Николаевна; Sokolenko, V. N.; Mishchenko, I. V.; Zhukova, M. Y.; Pavlenko, G. P.; Kokovskaya, O. V.; Fedotenkova, N. N.Одним із пріоритетних векторів розвитку освіти, згідно національної доктрини є впровадження інновацій, інформаційних технологій до навчально-виховного процесу, зокрема медичних закладів, при вивченні фізіології. Найсучаснішим комп'ютерним засобом навчання, що використовується, є мультимедійні презентації, які складені відповідно до чинної програми для студентів лікувального та стоматологічного факультетів. Обов'язковим компонентом процесу навчання з фізіології у медичному вузі є також практичні заняття, що призначені для поглибленого вивчення даної дисципліни. Вони є своєрідною формою здійснення зв'язку теорії з практикою. Враховуючи це, дуже важливо організувати заняття так, щоб студенти постійно відчували зростання складності виконуваних завдань, що веде до переживання власного успіху в навчанні і позитивно мотивує студента. One of the priority vectors of the development of education, according to the national doctrine is the introduction of innovations, information technologies in educational process, in particular medical institutions, with the study of physiology. The most modern computer means of training, which is used, there is a multimedia presentations, which are compiled in accordinge to the current program for the students of medical and dental faculties. Compulsory component of educational process in physiology at the medical school is also practical lessons, which are designed for deep studing of this discipline. They are a form of making the connection of theory with practice. With this in mind, it is important to organize the classes so that students constantly felt the rising complexity of the tasks performed, which leads to the experiences of their own success in training and positively motivate the student. Одним из приоритетных векторов развития образования, согласно национальной доктрины является внедрение инноваций, информационных технологий в учебно-воспитательного процесса, в частности медицинских учреждений, при изучении физиологии. Современным компьютерным средством обучения, используется, есть мультимедийные презентации, составленные в соответствии с действующей программой для студентов лечебного и стоматологического факультетов. Обязательным компонентом процесса обучения по физиологии в медицинском вузе также практические занятия, предназначенные для углубленного изучения данной дисциплины. Они являются своеобразной формой осуществления связи теории с практикой. Учитывая это, очень важно организовать занятия так, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых задач, ведет к переживанию собственного успеха в обучении и положительно мотивирует студента.Документ Деякі питання щодо викладання фізіології іноземним студентам(Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія», 2013) Соколенко, Валентина Миколаївна; Жукова, Марина Юріївна; Весніна, Людмила Едуардівна; Коковська, Оксана Валеріївна; Федотенкова, Наталія Миколаївна; Соколенко, Валентина Николаевна; Жукова, Марина Юрьевна; Веснина, Людмила Эдуардовна; Коковская, Оксана Валерьевна; Федотенкова, Наталья Николаевна; Sokolenko, V. N.; Zhukova, M. Y.; Vesnina, L. E.; Kokovskaya, O. V.; Fedotenkova, N. N.Викладання фізіології студентам-іноземцям потребує особливої уваги та індивідуального підходу. В зв'язку з недостатнім володінням мовою викладання (російською мовою) студентами-іноземцями необхідно урізноманітнити наочність та комп'ютеризацію навчального процесу. Основними методологічними принципами є вдосконалення навчання та виховання шляхом підвищення практичної значимості кожного заняття як засобу додаткової мотивації студентів. Teaching physiology to foreign students requires special attention and individual approach. In connection with the insufficient knowledge of the language of instruction (Russian language), foreign students need to diversify the visibility and computerization of the educational process. The main methodological principles are the improvement of teaching and upbringing by increasing the practical significance of each lesson as a means of additional motivation for students. Преподавание физиологии студентам-иностранцам требует особого внимания и индивидуального подхода. В связи с недостаточным владением языком преподавания (русским языком) студентами-иностранцами необходимо разнообразить наглядность и компьютеризацию учебного процесса. Основными методологическими принципами являются совершенствование обучения и воспитания путем повышения практической значимости каждого занятия как средства дополнительной мотивации студентов.Документ Сравнительное исследование физиологического воздействия пептидніх комплексов сердца при экспериментальной патологии миокарда(Высшее государственное учебное заведение Украины «Украинская медицинская стоматологическая академия», 2013) Павленко, Анна Петровна; Соколенко, Валентина Николаевна; Жукова, Марина Юрьевна; Павленко, Ганна Петрівна; Соколенко, Валентина Миколаївна; Жукова, Марина Юріївна; Pavlenko, A. P.; Sokolenko, V. N.; Zhukova, M. Yu.Изучали влияние кордиалина на состояние перекисного окисления липидов, физиологическую антиоксидантную систему и некоторые показатели гемостаза при новодриновому инфаркте и гипоксии миокарда. Установлено, что при новодриновому инфаркте и гипоксии миокарда усиливаются свободнорадикальные и гемокоагулюючи процессы, снижается антиоксидантная активность в организме крыс. При новодриновому инфаркте миокарда и ишемии сердца наблюдается разнонаправленная выраженность изменений изучаемых процессов, которые корректируются введением кордиалина при той и другой модели. Вивчали вплив кордиаліна на стан перекисного окислення ліпідів, фізіологічну антиоксидантну систему і деякі показники гемостаза при новодриновому інфаркті і гіпоксії міокарду. Встановлено, що при новодриновому інфаркті і гіпоксії міокарду посилюються вільнорадикальні і гемокоагулюючі процеси, знижується антиоксидантна активність в організмі щурів. При новодриновому інфаркті міокарду і ішемії серця спостерігається різноспрямована вираженість змін процесів, що вивчаються, які корегуються введенням кордиаліна при тій і іншій моделі. The influence of cordialin on the state of lipid peroxidation, the physiological antioxidant system and some indicators of hemostasis in the case of a noodrine infarction and hypoxia of the myocardium. It was established that in case of nodovrin infarction and myocardial hypoxia the free radical and hemocoagulant processes increase, antioxidant activity in the body of rats. With noorhine myocardial infarction and ischemia of the heart There is a multidirectional manifestation of the changes in the studied processes, which corrected by the introduction of the cordialin for this and other models.Документ Физиология системы дихания. Модуль 2: Физиология висцеральных систем(ПП "Астрая", 2018) Соколенко, Валентина Николаевна; Веснина, Людмила Эдуардовна; Жукова, Марина Юрьевна; Мищенко, Игорь Витальевич; Соколенко, Валентина Миколаївна; Весніна, Людмила Едуардівна; Жукова, Марина Юріївна; Міщенко, Ігор Віталійович; Sokolenko, V. N.; Vesnina, L. E.; Zhukova, M. Y.; Mishchenko, І. V.Учебное пособие представляет собой общее руководство по физиологии дыхания человека. Он подготовлен в соответствии с программой по физиологии для медицинских вузов Украины для специальностей «Медицина» и «Стоматология», а также с учетом требований Болонской конвенции по реформированию системы образования. В пособии содержится материал, который подлежит внеаудиторному изучению, а также тесты и задачи для самоконтроля знаний студентов. В тесты включены вопросы для подготовки к «Крок-1». Учебное пособие является одновременно учебником и практикумом для иностранных студентов при подготовке к аудиторным, индивидуальным и внеаудиторным занятиям. Навчальний посібник являє собою загальне керівництво по фізіології дихання людини. Він підготовлений відповідно до програми з фізіології для медичних вузів України для спеціальностей «Медицина» і «Стоматологія», а також з урахуванням вимог Болонської конвенції щодо реформування системи освіти. У посібнику міститься матеріал, який підлягає позааудиторного вивчення, а також тести та завдання для самоконтролю знань студентів. В тести включені питання для підготовки до «Крок-1». Навчальний посібник є одночасно підручником і практикумом для іноземних студентів при підготовці до аудиторних, індивідуальних і позааудиторних занять. The manual is a general guide to the physiology of human breathing. It was prepared in accordance with the physiology program for medical universities of Ukraine for the specialties "Medicine" and "Dentistry", as well as taking into account the requirements of the Bologna Convention to reform the education system. The manual contains material that is subject to extracurricular study, as well as tests and tasks for self-control of students' knowledge. The tests include questions to prepare for the "Krok-1." The manual is both a textbook and a workshop for foreign students in preparing for classroom, individual and extracurricular activities.Документ Физиология человека. Модуль 2: Физиология висцеральных систем. Контекстный модуль 10: «Система дихания(2006) Мищенко, Виталий Петрович; Соколенко, Валентина Николаевна; Жукова, Марина Юрьевна; Mishchenko, V. P.; Sokolenko, V. N.; Zhukova, M. Y.; Міщенко, Віталій Петрович; Соколенко, Валентина Миколаївна; Жукова, Марина ЮріївнаУчебное пособие является одновременно учебником и практикумом для иностранных студентов при подготовке к аудиторным, индивидуальным и внеаудиторным занятиям.Навчальний посібник є одночасно підручником і практикумом для іноземних студентів при підготовці до аудиторних, індивідуальним і позааудиторний занять. The manual is at the same time a textbook and a workshop for foreign students in preparation for classroom, individual and non-auditorium classes.Документ Фізіологія системи дихання. Модуль 2. Фізіологія вісцеральних систем(ПП "Астрая", 2019) Соколенко, Валентина Миколаївна; Весніна, Людмила Едуардівна; Жукова, Марина Юріївна; Міщенко, Ігор Віталійович; Ткаченко, Олена Вікторівна; Соколенко, Валентина Николаевна; Веснина, Людмила Эдуардовна; Жукова, Марина Юрьевна; Мищенко, Игорь Витальевич; Ткаченко, Елена Викторовна; Sokolenko, V. N.; Vesnina, L. E.; Zhukova, M. Y.; Mishchenko, І. V.; Tkachenko, E.V.Навчально-методичний посібник є загальним керівництвом для вивчення фізіології дихання людини. Він підготовлений відповідно до програми з фізіології для медичних вузів України для спеціальностей «Медицина» і «Стоматологія», а також з урахуванням вимог Болонської конвенції щодо реформування системи освіти. У посібнику міститься матеріал, який підлягає позааудиторному вивченню, а також тести та завдання для самоконтролю знань студентів. В тести включені питання для підготовки до «Крок-1», приклади англомовних тестів, тести типу IFOM. Навчально-методичний посібник є одночасно підручником і практикумом для студентів всіх медичних факультетів при підготовці до аудиторних, індивідуальних і позааудиторних занять. Учебно-методическое пособие является общим руководством для изучения физиологии дыхания человека. Он подготовлен в соответствии с программой по физиологии для медицинских вузов Украины для специальностей «Медицина» и «Стоматология», а также с учетом требований Болонской конвенции по реформированию системы образования. В пособии содержится материал, который подлежит внеаудиторного изучения, а также тесты и задания для самоконтроля знаний студентов. В тесты включены вопросы для подготовки к «Крок-1», примеры англоязычных тестов, тесты типа IFOM. Учебно-методическое пособие является одновременно учебником и практикумом для студентов всех медицинских факультетов при подготовке к аудиторным, индивидуальным и внеаудиторным занятиям. Tutorial is a general guide to the study of the physiology of human breathing. It has been prepared in accordance with the physiology program for medical universities of Ukraine for the specialties "Medicine" and "Dentistry", as well as taking into account the requirements of the Bologna Convention on the reform of the education system. The manual contains material that is subject to extracurricular study, as well as tests and tasks for self-monitoring of students' knowledge. The tests include questions for preparation for Step-1, examples of English-language tests, IFOM-type tests. The manual is at the same time a textbook and a workshop for students of all medical faculties in preparation for classroom, individual and extra-curricular classes.