Досвід упровадження кредитно-модульної системи навчання на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією
Ескіз недоступний
Дата
2013
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ВДНЗУ «Українська медична стоматологічна академія»
Анотація
Болонський процес у системі вищої медичної освіти має чимало переваг. Якість підготовки фахівців, конкурентоспроможність, мобільність випускників, відповідність європейському ринку праці є результатом системного підходу з упровадженням сучасних технологій навчання.
Опис
Ключові слова
якість освіти, активні форми навчання, кредит, модульний принцип, мотивація, ініціатива, сучасні технології
Бібліографічний опис
Кузь Г. М. Досвід упровадження кредитно-модульної системи навчання на кафедрі ортопедичної стоматології з імплантологією / Г. М. Кузь, О. І. Тесленко, В. С. Кузь // Європейській вибір – невід’ємна складова розвитку вищої медичної освіти України : навч.-метод. конф. – Полтава, 2013. – С. 102–104.