Громадянська компетентність як базова складова компетентнісного підходу сучасної освіти

Abstract

У статті розглядається поняття громадянської компетентності через призму її пріоритетності в контексті компетентнісного підходу до реалізації громадянського виховання молоді. Охарактеризовано її основні властивості, структурні компоненти і шляхи оптимізації. The article examines the concept of civic competence as the main component of the competence approach to the implementation of civic education of youth, characterizes its main properties, structural components and ways of optimizing.