Формування клінічного мислення у здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми парамедик при вивченні анатомії

Abstract

Висококваліфіковані парамедики повинні во лодіти власною точкою зору та приймати швидкі оптимальні рішення при наданні екстреної медичної допомоги хворим і постраждалим у невідкладному стані на місці події. Застосування сучасних методик у поєднані з імерсійними методами навчання при вивченні освітньої компоненти «Анатомія» сприяє формуванню засад клінічного мислення у здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої, які навчають ся за освітньо-професійною програмою Парамедик та створює підґрунтя для ефективного виконання їхніх професійних обов’язків у майбутньому.