Можливості цифрової дидактики при викладанні патофізіології в Полтавському державному медичному університеті

Abstract

Цифрова дидактика в медицині — це не мода, а необхідність, що відповідає викликам часу. Досвід кафедри патофізіології ПДМУ демонструє, що при правильному підході цифрові технології можуть не лише доповнити традиційне навчання, а й зробити його глибшим, динамічнішим та ефективнішим. Надалі важливим є підвищення цифрової грамотності всіх учасників освітнього процесу, методична підтримка викладачів і впровадження інноваційних технологій навчання з урахуванням академічної доброчесності та педагогічної цінності.