Методи і прийоми як складова технології навчання латинської мови та медичної термінології
dc.contributor.author | Бєляєва, Олена Миколаївна | |
dc.contributor.author | Беляева, Елена Николаевна | |
dc.contributor.author | Bieliaieva, O. M. | |
dc.contributor.author | Синиця, Валентина Григорівна | |
dc.contributor.author | Синица, Валентина Григорьевна | |
dc.contributor.author | Synytsia, V. H. | |
dc.date.accessioned | 2018-03-12T13:42:43Z | |
dc.date.available | 2018-03-12T13:42:43Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.abstract | Розглянуто взаємозв’язок між методами і прийомами навчання латинської мови і медичної термінології. Значну увагу приділено прийому алгоритмізації як такому, що має широкі можливості для оптимізації процесу навчання. Наголошується на необхідності використання прийомів позитивного емоційного ставлення до навчання. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Бєляєва О. М. Методи і прийоми як складова технології навчання латинської мови та медичної термінології / О. М. Бєляєва, В. Г. Синиця // Основні напрямки підготовки медичних кадрів у сучасних умовах : матеріали навч.-наук. конф. з міжнар. участю, Полтава, 26 берез. 2015 р. – Полтава : Ред.-вид. відділ ВДНЗУ «УМСА», 2015 р. – С. 19–20. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/6628 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.subject | латинська мова і медична термінологія | uk_UA |
dc.subject | прийоми навчання | uk_UA |
dc.subject | алгоритмізація | uk_UA |
dc.subject | позитивне емоційне ставлення до навчання | uk_UA |
dc.title | Методи і прийоми як складова технології навчання латинської мови та медичної термінології | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- Metody_i_pryiomy_yak_skladova.pdf
- Розмір:
- 241.63 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.12 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: