Мовні алгоритми як засіб організації мисленнєвої діяльності

Abstract

У статті досліджується методика використання алгоритмів на заняттях з української мови, подані алгоритмічні схеми та матеріал для роботи за алгоритмом, зроблені висновки щодо впливу алгоритмів на організацію мисленнєвої діяльності студентів. В статье исследуется методика использования алгоритмов на занятиях украинского языка, представлены алгоритмические схемы, дан материал для работы над алгоритмом, сделаны выводы о влиянии алгоритмов на организацию мыслительной деятельности студентов. The article deals with the methods of using the algoritm at Ukrainian language classes. jt represents algorithmical schemes; gives the exercises for practising algorithm, shows the conclusions about algorithm influence on the way the students thinking activity organized.