Практичні проблеми при викладанні патофізіології в період пандемії “Сovid-19” i надзвичайних ситуацій та шляхи їх подолання

Abstract

Після створення повноцінної методичної системи організації освітнього процесу в дистанційній формі рівень вимог до мотивації здобувача освіти та його завантаженість самостійним опануванням матеріалу заняття стануть значно меншими. У підсумку слід зазначити, що описані вище проблеми не є вичерпними, проте є типовими і можуть бути вирішені шляхом створення методичної системи організації освітнього процесу в дистанційній формі.