Науково-методичні аспекти підготовки лікаря-спеціаліста до професійної діяльності

Abstract

У статті аналізуються теоретичні проблеми підготовки майбутніх здобувачів вищої освіти в галузі охорони здоров’я в умовах університетської освіти. Професія лікаря базується на специфічній для неї системі сформованих знань, майбутній фахівець має бути готовий до виконання найскладніших завдань у сфері охорони здоров’я. Професійна підготовка здобувачів вищої освіти вимагає постійного вдосконалення умов університетської освіти, постановки нових завдань і мети, розширення інформаційної бази викладачів, які виступають як передавачі знань, умінь і навичок.

The article analyzes the theoretical problems of training future students of higher education in the field of health care in the conditions of university education. The doctor's profession is based on a system of knowledge specific to it, the future specialist must be ready to solve the most difficult tasks in the field of health care. Professional training of students of higher education requires constant improvement of the conditions of university education, setting of new tasks and goals, expansion of the information base of teachers who act as transmitters of knowledge, skills and abilities.