Категорії “знання”, “уміння” і “навички” в дидактиці та лінгводидактиці
dc.contributor.author | Бєляєва, Олена Миколаївна | |
dc.contributor.author | Лисанець, Юлія Валеріївна | |
dc.date.accessioned | 2017-10-18T06:16:46Z | |
dc.date.available | 2017-10-18T06:16:46Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | Розглянуто такі базисні категорії дидактики, як “знання”, “уміння” і “навички”. Представлено погляди представників різних наукових шкіл і напрямків на ці категорії. Значну увагу авторами приділено мовним навичкам, які є центральними поняттями лінгводидактики. У висновках зазначається, що дидактична компетентність викладача і володіння категоріальним апаратом зокрема, є однією з передумов, які забезпечують ефективність процесу формування загальнонавчальних і спеціальних знань, умінь і навичок. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Бєляєва О. М. Категорії “знання”, “уміння” і “навички” в дидактиці та лінгводидактиці / О. М. Бєляєва, Ю. В. Лисанець // Аспекти дослідження іноземних мов і лінгводидактичні основи викладання : зб. наук. пр. − Полтава, 2016. − Вип. 16. − С. 7–14. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/1229 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.subject | інформація | uk_UA |
dc.subject | знання | uk_UA |
dc.subject | уміння | uk_UA |
dc.subject | навички | uk_UA |
dc.subject | мовленнєві навички | uk_UA |
dc.subject | критерії якості | uk_UA |
dc.title | Категорії “знання”, “уміння” і “навички” в дидактиці та лінгводидактиці | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- Kategorii_znannia_uminnia_navychky.pdf
- Розмір:
- 115.68 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.12 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: