Принципи викладання хірургічної стоматології та пластичної хірургії студентам у медичних вузах

Abstract

Вивченням студентами хірургічної стоматології та пластичної хірургії голови та шиї на кафедрі має свої особливості, обумовлені психологічними бар’єрами так і мовною термінологією, так і високими вимогами до якості вивчення предмета. Індивідуальний підхід до кожного студента, неформальне спілкування з викладачами запорука високого рівня довіри в здобутті знань та практичних вмінь і навичок майбутнього спеціаліста; Изучением студентами хирургической стоматологии и пластической хирургии головы и шеи на кафедре имеет свои особенности, обусловленные психологическими барьерами так и языковой терминологии, так и высокими требованиями к качеству изучения предмета. Индивидуальный подход к каждому студенту, неформальное общение с преподавателями залог высокого уровня доверия в получении знаний и практических умений и навыков будущего специалиста; Students studying surgical dentistry and plastic surgery of the head and neck at the department have their peculiarities due to psychological barriers so and linguistic terminology, and high requirements for the quality of studying the subject. Individual approach to each student, informal communication with teachers, a high level of trust in gaining knowledge and practical skills and skills of a future specialist.