Шляхи і способи посилення мотивації при вивченні української мови як іноземної

Abstract

У дослідженні розглядаються лінгводидактичні засади посилення мотивації до вивчення української мови як іноземної, пропонуються конкретні засоби, як-от створення мовного середовища, застосування проєктного методу, використання аудіо- й відеоматеріалів тощо, що мають культурознавчий і країнознавчий характер.

The study examines the linguistic and foundational principles of enhancing motivation to learn Ukrainian as a foreign language, proposes specific tools, such as creating a linguistic environment, applying the project method, using audio and video materials, etc. that are of cultural and national lore.