Особливості проведення лекцій у дистанційному режимі: погляд студентів
dc.contributor.author | Шевченко, О. С. | |
dc.contributor.author | Говардовська, О. О. | |
dc.contributor.author | Погорєлова, О. О. | |
dc.contributor.author | Степаненко, Г. Л. | |
dc.contributor.author | Овчаренко, І. А. | |
dc.contributor.author | Малахова, Д. О. | |
dc.date.accessioned | 2022-06-09T05:43:00Z | |
dc.date.available | 2022-06-09T05:43:00Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | Опитування студентів медичних факультетів, присвячене лекціям у дистанційному навчанні, показало що близько 70 % здобувачів вважають змішану форму навчання ефективною. При цьому, традиційна лекція в дистанційному форматі не задовільняє більше половини студентів, а більше 40 % вважають лекційний формат застарілим. Виявлено, що для максимального зацікавлення студентів лекції мають бути збагачені клінічними прикладами, у тому числі, заснованими на особистому досвіді лектора, а також наповнені корисними сучасними знаннями, які важко знайти в навчальній літературі. Презентація лекції також має важливе значення, наприклад, більше 50 % студентів вважають себе візуалами за типом сприйняття інформації, а отже при підготовці лекцій слід значну увагу приділяти оформленню візуального ряду. Необхідно враховувати, що оформлення та структура лекції мають бути зручними для сприйняття з різних гаджетів, оскільки близько половини студентів переглядають лекції зі смартфонів. На погляд студентів, покращити онлайн-формат лекцій можливо за допомогою асинхронного їх проведення, при використанні відеозаписів. Таким чином, практично-орієнтовані курси відео-лекцій сприятимуть підвищенню залученості у навчання та мотивації студентів до вивчення дисципліни. | uk_UA |
dc.description.abstract | A survey of medical students on distance learning lectures showed that about 70% of applicants consider blended learning to be effective. At the same time, the traditional lecture in the distance format does not satisfy more than half of the students, and more than 40% consider the lecture format obsolete. It was found that for the maximum interest of students lectures should be enriched with clinical examples, including those based on the personal experience of the lecturer, as well as filled with useful modern knowledge that is difficult to find in the educational literature. The presentation of the lecture is also important, for example, more than 50% of students consider themselves visuals by type of perception of information, and therefore in the preparation of lectures should pay close attention to the design of the visual series. It should be borne in mind that the design and structure of the lecture should be easy to perceive from different gadgets, as about half of students view lectures from smartphones. In the opinion of students, it is possible to improve the online format of lectures by conducting them asynchronously, using videos. Thus, practice-oriented courses of video lectures will increase the involvement in learning and motivation of students to study the discipline. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Особливості проведення лекцій у дистанційному режимі: погляд студентів / О. С. Шевченко, О. О. Говардовська, О. О. Погорєлова [та ін.] // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей VI Міжнар. наук.-практ. конф., м. Полтава, 25–26 листопада 2021 р. – Полтава, 2021. – С. 338–341. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/18554 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Полтавський державний медичний університет | uk_UA |
dc.subject | лекція | uk_UA |
dc.subject | змішане навчання | uk_UA |
dc.subject | дистанційне навчання | uk_UA |
dc.subject | студентоцентроване навчання | uk_UA |
dc.subject | анкетування | uk_UA |
dc.subject | lecture | uk_UA |
dc.subject | blended learning | uk_UA |
dc.subject | distance learning | uk_UA |
dc.subject | student-centered learning | uk_UA |
dc.subject | questionnaire | uk_UA |
dc.subject.udc | 378.147.018.43-057.875:61 | uk_UA |
dc.title | Особливості проведення лекцій у дистанційному режимі: погляд студентів | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- Osoblyvosti_provedennia_lektsii.pdf
- Розмір:
- 565.58 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.3 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: