Модель формування спеціальних умінь і навичок студентів вищих навчальних закладів у процесі занять з пауерліфтингу

Abstract

У статті подано теоретико-методологічне обґрунтування моделі формування спеціальних умінь і навичок студентів вищих навчальних закладів у процесі занять з пауерліфтингу. Відображено бачення складових моделі на основі сучасних принципів навчання. Представлено особливості застосування розробленої моделі у процесі занять з пауерліфтингу. Розкрито зміст основних понять педагогіки та особливостей етапів моделювання.

The article suggests the theoretical and methodical model’s ground of forming special skills and abilities of higher educational establishments’ students in the process of power lifting classes. The vision of the model’s integral parts based on the modern principles of education is represented by the author. The peculiarities of the developed model’s implementation in the process of power lifting classes are offered in it. The essence of the main notions of pedagogy and the peculiarities of modeling stages are explained as well.