Шляхи оптимізації контролю знань лікарів на етапі післядипломної освіти
dc.contributor.author | Воробйов, Євген Олексійович | |
dc.contributor.author | Скрипник, Ігор Миколайович | |
dc.contributor.author | Марченко, Алла Володимирівна | |
dc.contributor.author | Воробьев, Евгений Алексеевич | |
dc.contributor.author | Скрыпник, Игорь Николаевич | |
dc.contributor.author | Марченко, Алла Владимировна | |
dc.date.accessioned | 2018-08-01T09:27:26Z | |
dc.date.available | 2018-08-01T09:27:26Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.description.abstract | Головною метою інтернатури є поглиблення теоретичних знань, опанування практичними навичками, підвищення професійного рівня та ступеня готовності лікарів до самостійної діяльності. Навчання в інтернатурі складається з двох видів: на кафедрі (очна частина) та базах стажування під керівництвом практичних лікарів у лікувально-профілактичних закладах (заочна чистина). Чітка організація навчального процесу та його контроль мають підвищити мотивацію лікарів-інтернів до навчання протягом навчального року, що стимулює розвиток клінічного мислення та вміння впевнено діяти у стандартних і нестандартних клінічних ситуаціях; Главной целью интернатуры является углубление теоретических знаний, овладение практическими навыками, повышение профессионального уровня и степени готовности врачей к самостоятельной деятельности. Обучение в интернатуре состоит из двух видов: на кафедре (очная часть) и базах стажировку под руководством практических врачей в лечебно-профилактических учреждениях (заочная часть). Четкая организация учебного процесса и его контроль должны повысить мотивацию врачей-интернов к обучению в течение учебного года, стимулирует развитие клинического мышления и умение уверенно действовать в стандартных и нестандартных клинических ситуациях. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Воробйов Є. О. Шляхи оптимізації контролю знань лікарів на етапі післядипломної освіти / Є. О. Воробйов, І. М. Скрипник, А. В. Марченко // Оптимізація методів контролю знань студентів за сучасних умов організації навчального процесу : матеріали навч.–метод. конф., Полтава, 2006 р. – Ч. 1. – Полтава, 2006 – С. 26–28. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8451 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Міністерство охорони здоров’я України, Українська медична стоматологічна академія | uk_UA |
dc.subject | контроль знань | uk_UA |
dc.subject | післядипломна освіта | uk_UA |
dc.subject | контроль знаний | uk_UA |
dc.subject | последипломное образование | uk_UA |
dc.title | Шляхи оптимізації контролю знань лікарів на етапі післядипломної освіти | uk_UA |
dc.title.alternative | Пути оптимизации контроля знаний врачей на этапе последипломного образования | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- Ways_to_optimize_the_control_of_doctors'_knowledge_at_the_stage.pdf
- Розмір:
- 109.65 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.12 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: