Ефективність методики Shadowing у покращенні навичок мовлення серед студентів вищих навчальних закладів
Ескіз недоступний
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Полтавський державний медичний університет
Анотація
Дане дослідження аналізує ефективність методики Shadowing для студентів вищих навчальних закладів. Методика дозволяє покращити навички говоріння, вимови та розуміння на слух шляхом імітації мовлення носіїв мови. Розглядаються переваги методики, такі як покращення аудіювання, вимови та словникового запасу. Практика Shadowing допомагає студентам стати більш впевненими у власних комунікативних навичках та досягти успіху у вивченні мов.
This article analyzes the effectiveness of the Shadowing technique for students. The method allows students to improve their speaking, pronunciation, and listening skills by imitating native speakers. The advantages of the technique, such as enhanced listening comprehension, pronunciation, and vocabulary enrichment, are discussed. Shadowing practice helps students become more confident in the communicative skills and achieve success in language learning.
Опис
Ключові слова
методика Shadowing, навички мовлення, вищі навчальні заклади, покращення аудіювання, комунікативні навички, Shadowing technique, speaking skills, higher education, listening improvement, communicative skills
Бібліографічний опис
Ефективність методики Shadowing у покращенні навичок мовлення серед студентів вищих навчальних закладів / С. Ефендієва, І. Знаменська, Л. Сліпченко [та ін.] // Сучасні тенденції дослідження та викладання іноземних мов : матеріали ІІІ Міжнар. онлайн-конф. (Полтава, 16–17 травня 2024 р.). – Полтава : Астрая, 2024. – С. 139–142.