Методи оптимізації збереження ланцюжка спадкоємності між викладанням патоморфології та топографічної анатомії в умовах кредитно-модульної системи
Ескіз недоступний
Дата
2015
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Publishing Center of the European Association of pedagogues and psychologists “Science”, Prague
Анотація
Міждисциплінарна інтеграція – один з найважливіших напрямків вдосконалення підготовки студентів в сучасному вузі. Суть її полягає у зростаючій ролі знань людини в області суміжних з майбутньою спеціальністю науках і вміння комплексно застосовувати їх при вирішенні професійних завдань, що дозволить акцентування уваги на головному. Майбутній фахівець повинен володіти вміннями та професійною мобільністю оперативно реагувати на постійно виникаючі зміни в практичній і науковій діяльності. Використання в умовах кредитно - модульної системи інноваційних методів навчання, інтеграційного зв’язку між базовими та клінічними дисциплінами, удосконалення методів контролю теоретичних знань та практичних навичок, отриманих студентами, дозволить сформувати творчу особистість, здатну до самостійної відповідальної праці.
Опис
Ключові слова
патоморфологія, топографічна анатомія, викладання, інноваційні методи навчання, інтеграція, методи контролю
Бібліографічний опис
Методи оптимізації збереження ланцюжка спадкоємності між викладанням патоморфології та топографічної анатомії в умовах кредитно-модульної системи / S. I. Danylchenko, N. V. Royko, B. M. Filenko [et al.] // International scientific web-congress of pedagogues, psychologists and medics : materials of proceedings of the International Scientific WEB-Congress. – Prague, 2015. – C. 17–21.