Якість освіти і штучний інтелект: що час прийдешній нам готує?

Abstract

Висвітлено особливості, переваги і проблеми використання штучного інтелекту як складової підвищення якості процесу навчання у вищому медичному закладі освіти й у повсякденній роботі лікаря. Окремо аналізуються можливі проблеми, пов’язані з широким упровадженням штучного інтелекту в науково-педагогічний і лікувальний процеси; The article highlights the features, advantages and problems of using artificial intelligence as a component of improving the quality of the learning process in a higher medical educational institution and in the daily work of a doctor. Possible problems associated with the widespread introduction of artificial intelligence into the scientific-pedagogical and medical process are analyzed separately.