Симуляційні технології в сучасному освітньому процесі підготовки майбутніх лікарів
dc.contributor.author | Кудря, Ірина Павлівна | |
dc.contributor.author | Кулішов, Сергій Костянтинович | |
dc.contributor.author | Третяк, Наталія Григорівна | |
dc.contributor.author | Кудря, Ирина Павловна | |
dc.contributor.author | Кулишов, Сергей Константинович | |
dc.contributor.author | Третяк, Наталья Григорьевна | |
dc.contributor.author | Kudrya, I. P. | |
dc.contributor.author | Kulishov, S. K. | |
dc.contributor.author | Tretiak, N. G. | |
dc.date.accessioned | 2020-06-12T11:24:30Z | |
dc.date.available | 2020-06-12T11:24:30Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | Метою роботи був аналіз значимості симуляційних технологій в сучасній освітній підготовці майбутніх лікарів. Симуляційні технології навчання та оцінки практичних навичок, умінь і знань засновані на реалістичному моделюванні, імітації клінічної ситуації або окремо взятої фізіологічної системи. З цією метою можуть використовуватися біологічні, механічні, електронні та віртуальні (комп’ютерні) моделі. Важливою частиною симуляційного навчання є дебрифінг. Цей вид діяльності активує рефлексивне мислення у студентів-медиків, забезпечує зворотний зв’язок для оцінки якості виконання завдання, закріплення отриманих навичок та знань. Отже, симуляційне навчання має такі позитивні характеристики як – клінічний досвід у віртуальному середовищі без ризику для пацієнта, особливо при відпрацюванні інвазивних діагностичних та лікувальних маніпуляцій; тренінги в зручний час, незалежно від роботи клініки та наявності пацієнта; відпрацювання дій при рідкісній патології; необмежену кількість повторів відпрацювання навичок з доведенням їх до автоматизму; зниження «стрес-контакту» з пацієнтом; проведення реальної детальної педагогічної атестації з об’єктивною оцінкою досягнутого рівня майстерності. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Кудря І. П. Симуляційні технології в сучасному освітньому процесі підготовки майбутніх лікарів / I. П. Кудря, С. К. Кулішов, Н. Г. Третяк // Вісник проблем біології і медицини. – 2020. – Вип. 2 (156). – С. 198–201. | uk_UA |
dc.identifier.doi | DOI 10.29254/2077-4214-2020-2-156-198-201 | |
dc.identifier.issn | ISSN 2077-4214 | |
dc.identifier.other | УДК 378:614.25 | |
dc.identifier.uri | https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/12866 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Українська медична стоматологічна академія | uk_UA |
dc.subject | симуляційні технології | uk_UA |
dc.subject | дебрифінг | uk_UA |
dc.subject | практичні навички | uk_UA |
dc.subject | симуляционные технологии | uk_UA |
dc.subject | дебрифинг | uk_UA |
dc.subject | практические навыки | uk_UA |
dc.subject | simulation technologies | uk_UA |
dc.subject | debriefing | uk_UA |
dc.subject | practical skills | uk_UA |
dc.subject.udc | 378:614.25 | uk_UA |
dc.title | Симуляційні технології в сучасному освітньому процесі підготовки майбутніх лікарів | uk_UA |
dc.title.alternative | Симуляционные технологии в современном образовательном процессе подготовки будущих врачей | uk_UA |
dc.title.alternative | Simulation technologies in the modern training process of future physicians | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- simulation_technologies_in_the_modern_training_process_of_future_physicians.pdf
- Розмір:
- 175.73 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.32 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: