Ключові моменти викладання фізіології для студентів-стоматологів
Ескіз недоступний
Дата
2015
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Тернопільський державний медичний університет "Укрмелкнига"
Анотація
Мабуть немає жодного викладача теоретичної кафедри, який би за роки педагогічної роботи не чув від студентів-стоматологів такі висловлювання: "І нащо це мені вчити. Стоматологам це - не потрібно". Тому однією із задач викладача кафедри фізіології є створення мотивації для студентів-стоматологів щодо вивчення фізіології. Цього можна досягти підготовкою нових методичних рекомендацій, оновленням бази тестових завдань, використанням комп'ютерних технологій, навчальних відеофільмів, що дозволить студентам досягати високого рівня знань з теоретичної дисципліни, необхідних для майбутньої практичної діяльності лікаря-стоматолога. Фізіологія є дуже важливим предметом для студентів стоматологічного факультету, оскільки специфіка роботи лікарів-стоматологів потребує під час професійної оцінки профільних хворих навичок широкого клінічного мислення, що грунтуються на теоретичних знаннях . Головні завдання курсу фізіології для студентів стоматологічного факультету - навчити студентів сприймати організм людини як єдине ціле, висвітлити взаємозв'язок стану ротової порожнини та інших органів і систем.
Опис
Ключові слова
Павлов І. П., фізіологія, лікар-стоматолог, щелепно-лицьова область, стоматологічна фізіологія, ротова порожнина
Бібліографічний опис
Соколенко В. М. Ключові моменти викладання фізіології для студентів-стоматологів / В. М. Соколенко, Л. Е. Весніна, К. Є. Юдіна // Реалізація Закону України «Про вищу освіту» у вищій медичній та фармацевтичній освіті України» : матеріали Всеукр. навч.-наук. конф. з міжнар. участю, присвяченої пам’яті ректора, члена-кореспондента НАМН України, професора Л. Я. Ковальчука (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф) НЗ України за допомогою відеоконференцзв’язку), Тернопіль, 21–22 травня 2015 р. – Тернопіль : Укрмедкнига, 2015. – С. 228–229.