Оцінка впливу інтернет-простору на здобувачів освіти Полтавського державного медичного університету

Abstract

Мета. Оцінити особливості використання Інтернет простору здобувачами освіти на прикладі майбутніх лікарів, що навчаються в Полтавському державному медичному університеті та сформулювати, за отриманими результатами, найбільш загальні психогігієнічні рекомендації. Таким чином отримані результати свідчать про активне, постійне, довготривале використання Інтернет-простору більшістю здобувачів освіти та переважання його використання, перш за все, для розважальних, а потім уже - для навчальних цілей. Не зважаючи на високий рівень критичності до отримуваної інформації, високий ступінь довіри до неї присутній у більшості респондентів. Прояви елементів психологічної залежності виявляється у близько половини опитаних. Тому виникає нагальна необхідність роз’яснення та дотримання певних норм інформаційної психогігієни здобувачами освіти.