Ефективність упровадження методики «Професійний кейс майбутнього сімейного лікаря» як однієї з педагогічних умов їхньої підготовки до застосування медичного обладнання в професійній діяльності

Ескіз недоступний

Дата

2020-12

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Богдана Хмельницького

Анотація

Статтю присвячено аналізу впровадження методики «Професійний кейс майбутнього сімейного лікаря» в підготовку майбутніх сімейних лікарів до застосування медичного обладнання в професійній діяльності. Коротко розкрито сутність методики «Професійний кейс майбутнього сімейного лікаря». Наведено критерії та сутнісні характеристики рівнів готовності майбутніх сімейних лікарів до застосування медичного обладнання в професійній діяльності та перераховано спеціальні інструменти, що використовувалися під час дослідження. Представлено результати формувального етапу діагностики рівнів готовності майбутніх сімейних лікарів до застосування медичного обладнання в професійній діяльності; узагальнені дані педагогічного експерименту щодо динаміки змін рівневих характеристик готовності майбутніх сімейних лікарів до застосування медичного обладнання в професійній діяльності а результати педагогічного експерименту на початку та після завершення дослідження.

Опис

Ключові слова

готовність до професійної діяльності, критерії готовності, показники готовності, професійний кейс, майбутні сімейні лікарі, медичне обладнання, педагогічні умови, критерии готовности, готовность к профессиональной деятельности, показатели готовности, профессиональный кейс, будущие семейные врачи, медицинское оборудование, педагогические условия, readiness for professional activity, readiness criteria, readiness indicators, professional case, future family doctors, medical equipment, pedagogical conditions

Бібліографічний опис

Бичко М. В. Ефективність упровадження методики «Професійний кейс майбутнього сімейного лікаря» як однієї з педагогічних умов їхньої підготовки до застосування медичного обладнання в професійній діяльності / М. В. Бичко // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. – 2020. – № 2 (25). – С. 105–110.