До проблеми віктимної поведінки у студентської молоді

Ескіз недоступний

Дата

2018

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди", Східно-Європейський інститут психології, Психологічний інститут РАО, Московський міський психолого-психологічний університет, Інститут проблем виховання НАПН України, Видавництво "Гнозис"

Анотація

У статті розглядається проблема віктимної поведінки у студентської молоді. Автори обґрунтовують міждисциплінарний характер даного явища, визначають його актуальність для студентської спільноти та акцентують увагу на віктимності як соціально-педагогічному феномені. Зосереджується увага на результатах дослідження, проведеного за методикою визначення схильності до віктимної поведінки. В статье рассматривается проблема виктимного поведения у студенческой молодежи. Автора обосновывают междисциплинарный характер данного явления, определяют его актуальность для студенческой общности и акцентируют внимание на виктимности как социально-педагогическом феномене. Сосредотачивается внимание на результатах исследования, проведенного по методике определения склонности к виктимному поведению. The article reviews the problem o f victim behavior among students. The authors substantiate the interdisciplinary nature o f this phenomenon, determineits relevance to the student community and emphasize victimization as a socio-pedagogical phenomenon. The focus is on the results o f a study conducted on the method o f determining the propensity to victimized behavior.

Опис

Ключові слова

віктимність, віктимна поведінка, віктимологія, жертва, виктимность, виктимное поведение, виктимология, жертва, victimization, victim behaviour, victimology, victim

Бібліографічний опис

Ющенко Ю. П. До проблеми віктимної поведінки у студентської молоді / Ю. П. Ющенко, Ж. П. Кундій, Т. М. Климач // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» : зб. наук. праць. – Київ : Гнозис, 2018. – Вип. 37 (4), Т. 1 (23) : тематичний вип. «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – С. 136–144.