Викладання курсу "Країнознавство" іноземним студентам на сучасному етапі: проблеми, пошуки та перспективи

Abstract

У статті проаналізовано досвід викладання навчальної дисципліни «Країнознавство» іноземним слухачам, які проходять підготовку до вступу у заклади вищої освіти України. Основними завданнями вивчення курсу «Країнознавство» визначено формування країнознавчої компетенції як засобу адаптації до навчання й проживання в Україні, а також розвиток навичок і вмінь у всіх видах мовленнєвої діяльності інокомунікантів.