Використання тестів як форма контролю знань студентів при вивченні гуманітарних дисциплін

Abstract

Проаналізовано переваги і недоліки використання тестів як форми контролю у викладанні гуманітарних дисциплін із точки зору їхньої відповідності сучасним вимогам до організації контролю навчальних досягнень студентів вищих навчальних закладів.; The advantages and disadvantages of using tests as a form of control in teaching humanitarian disciplines in terms of their compliance with modern requirements for the monitoring of educational achievements of students, studying at higher educational institutions have been analyzed.