Особливості аудіювання та говоріння у процесі навчання англомовних ділових телефонних бесід та переговорів майбутніх економістів

Abstract

Розглядаються загальні теоретичні аспекти аудіювання та говоріння як видів мовленнєвої діяльності у процесі навчання майбутніх економістів англомовних ділових телефонних бесід та переговорів; розкриваються особливості аудіювання та говоріння з точки зору психології, соціолінгвістики, лінгвістики та психолінгвістики; визначаються фактори, що впливають на формування мовленнєвої компетенції в аудіюванні та говорінні; Рассматриваются общие теоретические аспекты аудирования и говорения как видов речевой деятельности в процессе обучения англоязычных деловых телефонных бесед и переговоров будущих экономистов; раскрываются особенности аудирования и говорения с точки зрения психологии, социолингвистики, лингвистики и психолингвистики; определяются факторы, которые влияют на формирование речевой компетенции в аудировании и говорении; The article considers the basic theoretical aspects of listening and speaking in the teaching process of Business talks over the phone to students of economic specialties; the peculiarities of listening and speaking are examined in terms of Psychology, Linguistics, Social Linguistics, and Psycholinguistics; factors which influence speech competence formation of listening and speaking are defined.