Застосування найбільш ефективних інновацій в практиці викладання англійської мови на сучасному етапі в українських вишах

Abstract

Дослідницький пошук спрямовано на вивчення технологій формування найбільш ефективних інновацій в практиці викладання англійської мови. Унаслідок аналізу контенту інновацій а також на підставі спостереження за особливостями їх функціонування виокремлено найефективніші технології; The author defines in the article the basic terms of innovation development of education: innovation processes, innovation technologies; system of influences on the organization. The aim of our research is to study the technologies of formation of the most effective innovations in the practice of English language teaching. The most efficient technologies are determined as a result of the content analysis of innovation, as well as on the basis of observation of their peculiarities. One can see the integrative process between subjects and one should use the foreign languages as a key to unite sciences as one great subject to learn. The exploration has been made descriptions of the situation about readiness of students to integrate new technologies and educational systems, based on it, in their University life. Nevertheless, the topic does not totally show the situation of readiness of students to integrate innovations in the educational process; Исследовательский поиск направлен на изучение технологий формирования наиболее эффективных инноваций в практике преподавания английского языка. В результате анализа контента инноваций, а также на основании наблюдения за особенностями их функционирования выделены наиболее эффективные технологии.