Кейс-метод як приклад інтерактивного навчання студентів-медиків клінічним дисциплінам
dc.contributor.author | Скрипник, Ігор Миколайович | |
dc.contributor.author | Скрыпник, Игорь Николаевич | |
dc.contributor.author | Skrypnyk, I. M. | |
dc.contributor.author | Сорокіна, Світлана Іванівна | |
dc.contributor.author | Сорокина, Светлана Ивановна | |
dc.contributor.author | Sorokina, S. I. | |
dc.contributor.author | Шевченко, Тетяна Іванівна | |
dc.contributor.author | Шевченко, Татьяна Ивановна | |
dc.contributor.author | Shevchenko, T. I. | |
dc.contributor.author | Кудря, Ірина Павлівна | |
dc.contributor.author | Кудря, Ирина Павловна | |
dc.contributor.author | Kudrya, I. P. | |
dc.contributor.author | Шапошник, Ольга Анатоліївна | |
dc.contributor.author | Шапошник, Ольга Анатольевна | |
dc.contributor.author | Shaposhnyk, O. A. | |
dc.date.accessioned | 2017-11-13T08:40:48Z | |
dc.date.available | 2017-11-13T08:40:48Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstract | Формування у студентів медичних спеціальностей клінічного мислення – головне завдання вищої медичної школи. Розвитку креативного клінічного мислення сприяє впровадження інтерактивних методів навчання, прикладом яких є кейс-технології ; Формирование у студентов медицинских специальностей клинического мышления – главная задача высшей медицинской школы. Развитие креативного клинического мышления способствует внедрению интерактивных методов обучения, примером которых являются кейс-технологии; The forming of clinical thinking in students is the main task of high medical establishment. The developing of creative clinical thinking is inseparably linked with interactive study methods, such as case-technologies. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Кейс-метод як приклад інтерактивного навчання студентів-медиків клінічним дисциплінам / І. М. Скрипник, С. І. Сорокіна, Т. І. Шевченко [та ін.] // Вища освіта України. – 2012. – Т. І, №1 (додаток 3). – Тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». – С. 372–377. | uk_UA |
dc.identifier.other | УДК 616.1/.4:378.147 | |
dc.identifier.uri | https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/2720 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Інститут вищої освіти НАПН України Київський Міжнародний університет Інститут соціальної та політичної психології НАПН України Східно-Європейський Інститут психології Видавництво «Гнозис» | uk_UA |
dc.subject | клінічне мислення | uk_UA |
dc.subject | клиническое мышление | uk_UA |
dc.subject | clinical thinking | uk_UA |
dc.subject | інтерактивні методи навчання | uk_UA |
dc.subject | интерактивные методы обучения | uk_UA |
dc.subject | interactive study methods | uk_UA |
dc.title | Кейс-метод як приклад інтерактивного навчання студентів-медиків клінічним дисциплінам | uk_UA |
dc.title.alternative | Кейс-метод как пример интерактивного обучения студентов-медиков клиническим дисциплинам | uk_UA |
dc.title.alternative | Case-method as an example of medical students interactive study in clinics | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- kejs_metod.pdf
- Розмір:
- 160.48 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.12 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: