Інтерактивне навчання та індивідуалізація – сучасні моделі педагогічних технологій

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМіщенко, Ігор Віталійович
dc.contributor.authorВесніна, Людмила Едуардівна
dc.contributor.authorЗапорожець, Тетяна Миколаївна
dc.contributor.authorПавленко, Ганна Петрівна
dc.contributor.authorСоколенко, Валентина Миколаївна
dc.contributor.authorЖукова, Марина Юріївна
dc.contributor.authorТкаченко, Олена Вікторівна
dc.contributor.authorКоковська, Оксана Валеріївна
dc.contributor.authorРудь, Марія Володимирівна
dc.contributor.authorФедотенкова, Наталія Миколаївна
dc.contributor.authorМищенко, Игорь Витальевич
dc.contributor.authorВеснина, Людмила Эдуардовна
dc.contributor.authorЗапорожец, Татьяна Николаевна
dc.contributor.authorПавленко, Анна Петровна
dc.contributor.authorСоколенко, Валентина Николаевна
dc.contributor.authorЖукова, Марина Юрьевна
dc.contributor.authorТкаченко, Елена Викторовна
dc.contributor.authorКоковская, Оксана Валерьевна
dc.contributor.authorРудь, Мария Владимировна
dc.contributor.authorФедотенкова, Наталья Николаевна
dc.contributor.authorMishchenko, I. V.
dc.contributor.authorVesnina, L. E.
dc.contributor.authorZaporozhets, T. M.
dc.contributor.authorPavlenko, G. P.
dc.contributor.authorSokolenko, V. M.
dc.contributor.authorZhukova, M. Yu.
dc.contributor.authorTkachenko, O. V.
dc.contributor.authorKokovska, O. V.
dc.contributor.authorRud', M. V.
dc.contributor.authorFedotenkova, N. M.
dc.date.accessioned2021-02-08T07:06:35Z
dc.date.available2021-02-08T07:06:35Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractПоняття «педагогічні технології» проникало в педагогічну науку кілька десятиліть. Слово «технологія» (від грец. «techne» - мистецтво, ремесло, наука + «logos» -поняття, вчення) значить «сукупність знань про засоби і шляхи проведення виробничих процесів») . Педагогічна технологія - це конкретне, науково обґрунтоване, спеціальним чином організоване навчання для досягнення конкретної, реальної мети навчання, виховання та розвитку людини, яка навчається. Що значить науково обґрунтована технологія навчання? Це значить, що вона побудована на науковому аналізі діяльності студента, майбутнього спеціаліста, відборі тих якостей, знань, умінь і навичок, які будуть потрібні йому в професійній діяльності; аналізі й чіткому відборі навчальної інформації; аналізі засобів педагогічної комунікації; відборі форм і методів навчання, виховання і розвитку студентів; конкретизації діяльності викладача й студента.uk_UA
dc.identifier.citationІнтерактивне навчання та індивідуалізація – сучасні моделі педагогічних технологій / І. В.Міщенко, Л. Е. Весніна, Т. М. Запорожець [та ін.] // Cучасні технології управління навчальним процесом у вищих медичних навчальних закладах : матеріали навч.-наук. конф. з міжнар. участю, м. Полтава, 2014 р. – Полтава, 2014. – С. 144–145.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/14801
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherУкраїнська медична стоматологічна академіяuk_UA
dc.subjectпедагогічна технологіяuk_UA
dc.subjectінтерактивні засоби навчанняuk_UA
dc.titleІнтерактивне навчання та індивідуалізація – сучасні моделі педагогічних технологійuk_UA
dc.typeThesisuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Interaktivnavc_2015.PDF
Розмір:
83.56 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
4.29 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові праці. Кафедра фізіології