Що таке «здоровий спосіб життя» студентів-медиків

Abstract

Навчання в медичних закладах потребує не мало зусиль як розумових, моральних так і фізичних. Для якісного навчання потрібно щоб було гарне здоров’я. Чим вище середній рівень освіти в певному соціальному середовищі, тим кращі узагальнені показники здоров`я воно демонструє. Крім того, поняття освіти потрібно розуміти комплексно: і як надання інформації, і як навчання методам, прийомам і навичкам здорового способу життя, і як виховання в дусі безумовного пріоритету цінностей індивідуального і громадського здоров`я в усіх його проявах, сферах, рівнях; Обучение в медицинских учреждениях требует не мало усилий как умственных, моральных так и физических. Для качественного обучения нужно чтобы было хорошее здоровье. Чем выше средний уровень образования в определенной социальной среде, тем лучше обобщенные показатели здоровья оно демонстрирует. Кроме того, понятие образования нужно понимать комплексно: и как предоставление информации, и как обучение методам, приемам и навыкам здорового образа жизни, и как воспитание в духе безусловного приоритета ценностей индивидуального и общественного здоровья во всех его проявлениях, сферах, уровнях; ducation in medical institutions requires no effort, both mental, moral and physical. For quality education you need to have good health. The higher the average level of education in a particular social environment, the better the generalized health indicators it demonstrates. In addition, the concept of education needs to be understood comprehensively: both as information provision and as teaching methods, habits and habits of a healthy lifestyle, and as education in the spirit of the unconditional priority of the values ​​of individual and public health in all its manifestations, spheres, levels.