Оптимізація процесу дистанційного викладання ортодонтії в умовах воєнного стану

Abstract

Сучасна система вищої освіти ставить завдання безперервно вдосконалювати форми і методи навчання, максимально наближати його організацію до сучасних вимог. Застосовуючи різноманітні джерела знань та визнаючи необхідність індивідуалізації навчання, ми маємо значно модифікувати контакти зі студентами в складних умовах військового стану. У вихованні професійного лікаря-стоматолога одне з найважливіших місць займає засвоєння предмету «Ортодонтія». Поглиблене його вивчення розвиває у студентів спеціальні здібності, без яких неможлива повноцінна лікувальна або науково-дослідницька діяльність майбутнього стоматолога. Моделювання професійних умінь майбутнього лікаря-ортодонта є складовою цілісного навчального процесу. Особливо в умовах військового стану, коли ми зіткнулися з проблемою зниження рівня підготовки медичних фахівців на тлі вимушеного часткового переходу на онлайн навчання. На базі кафедри ортодонтії Полтавського державного медичного університету (ПДМУ) проводиться активна робота по впровадженню в навчальний процес новітніх технологій для підготовки студентів, які після закінчення закладу вищої освіти могли б працювати в нових конкурентноспроможних умовах. Формування та розвиток здібностей напряму залежить від умов, при яких проходить вивчення предмету з викладачем, сприяє активізації пізнавальної діяльності, формуванню та підвищенню рівня мотивації до вивчання ортодонтії під час самостійної роботи та практичних занять. Застосування інтерактивних технологій навчання дає можливість розглянути безліч клінічних ситуацій, впроваджувати практичну діяльність, що сприяє формуванню клінічного мислення, розвитку критичної оцінки ситуації, умінню працювати самостійно.

The modern system of higher education sets the task of continuously improving the forms and methods of education, bringing its organization as close as possible to modern requirements. Applying various sources of knowledge and recognizing the need for individualization of learning, we have to significantly modify contacts with students in the complex conditions of martial state. In the education of a professional dentist, one of the most important places is the acquisition of the subject "Orthodontics". Its in-depth study develops special abilities, without which a full-fledged medical or scientific research activity of the future dentist is impossible. Especially in the conditions of martial state, when we faced the problem of lowering the level of training because of online education. On the department of orthodontics of the Poltava State Medical University, active work is being carried out to introduce the latest technologies into the educational process to prepare students who could competently work in new competitive conditions. The use of interactive learning technologies provides an opportunity to consider many clinical situations, to implement practical activities that contribute to the formation of clinical thinking, the development of a critical assessment of the situation, and the ability to work independently.