Нативізм у мовних теоріях

Abstract

У статті розглянуто основи теорій бігейвіоризму та нативізму. Проаналізовано мовні підходи Р. Декарта, Б. Скіннера, В. фон Гумбольдта, Н. Хомського та ін. Звернено увагу на недостатньому висвітленні розуміння процесу роботи мозку людини і його співвідношення із вимовою. Описано різні підходи до пояснення мови як феномену. Наведено погляди вчених стосовно первинних джерел пізнання мови. Зосереджено увагу на контроверсійних аспектах поглядів прихильників теорії бігейвіоризму, на думку яких вивчення мови засновується на загальній лінгвістичній поведінці та виступає лише поведінковими правилами, які притаманні особі. Виокремлено унікальну здатність людей вивчати мову та продукувати абсолютно нескінченну кількість роздільних висловлювань. Те, що ми говоримо у певних обставинах, як ми відповідаємо іншим, як зазначено у статті, є результатом складної взаємодії між нашою історією, сприйняттям теперішньої ситуації, прагнень, а також – нашого знання про те, як працює мова.The article deals with the description of the basics of behaviorism and nativism. The language approaches of R. Descartes, B. Skinner, W. von Humboldt, N. Chomsky, and others are analyzed. Attention is drawn to the lack of the understanding of the human brain process and its relationships to pronunciation. Different approaches to language explanation as a phenomenon are considered. In the article there are also numerated the views of scientists on the primary sources of language cognition. The article reveals the controversial aspects of the behaviorists’ views, according to which the study of language is based on general linguistic behavior and acts by the behavioral rules of individuals. The unique ability of people to learn the language and produce an absolutely infinite number of separate utterances is also highlighted. What we say in certain circumstances, our responds, as it is stated in the article, are the result of complex interactions between our history, current situation perception, aspirations, and our awareness of how language works.