The role of digital technologies and innovations in improving the quality of the educational process

Abstract

Relevance. Digital technologies and innovations are pivotal in enhancing the quality of education, especially in higher education institutions. This relevance is underscored by the global challenges and threats faced by society, necessitating a new educational paradigm. The study highlights the gradual shift of digitalisation and inclusion processes from being secondary considerations to essential components of educational strategies. Purpose. The primary purpose of this study was to investigate the digital potential and prospects of advanced innovative technologies as tools for organising educational processes in higher education. Additionally, the study sought to illustrate the necessity of incorporating advanced information technologies and innovations into the educational framework. Methodology. The study utilised a comparative approach to examine the use of innovative and information technologies in higher education institutions. The study also included an analysis of online educational platforms and criteria for assessing the maturity of digital and innovative changes. Results. Key findings indicated that digitalisation and inclusion processes are becoming crucial dimensions of the educational sector. The study showed that the integration of digital skills is no longer merely an innovation but a necessity for facilitating educational processes. Examples of successful implementations of innovative technologies, such as interactive learning, e-learning, virtual reality, augmented reality, and multimedia technologies, were presented. Conclusions. The study concluded that modern socio-cultural realities demand the active use of advanced and innovative digital technologies to transform educational processes in higher education institutions. It emphasised the need to rethink current approaches to assessing learning outcomes, advocating for practical tools that measure real skills and competences. The incorporation of online educational platforms and advanced technologies is essential for modern education, making it imperative for institutions to adopt these changes to enhance the quality of education; Актуальність. Цифрові технології та інновації відіграють ключову роль у підвищенні якості освіти, особливо у вищих навчальних закладах. Ця актуальність підкреслюється глобальними викликами та загрозами, з якими стикається суспільство, що вимагає нової освітньої парадигми. Дослідження висвітлює поступовий перехід процесів цифровізації та інклюзії з другорядних аспектів до основних компонентів освітніх стратегій. Мета. Основною метою цього дослідження було дослідження цифрового потенціалу та перспектив передових інноваційних технологій як інструментів організації освітніх процесів у вищих навчальних закладах. Крім того, дослідження мало на меті проілюструвати необхідність включення передових інформаційних технологій та інновацій у освітні структури. Методологія. Дослідження використовувало порівняльний підхід для вивчення використання інноваційних та інформаційних технологій у вищих навчальних закладах. Також було проведено аналіз онлайн-освітніх платформ та критеріїв оцінювання зрілості цифрових та інноваційних змін. Результати. Основні результати показали, що процеси цифровізації та інклюзії стають критичними аспектами освітнього сектора. Дослідження показало, що інтеграція цифрових навичок більше не є лише інновацією, а необхідністю для забезпечення освітніх процесів. Було представлено приклади успішного впровадження інноваційних технологій, таких як інтерактивне навчання, електронне навчання, віртуальна реальність, доповнена реальність та мультимедійні технології. Висновки. Дослідження дійшло висновку, що сучасні соціокультурні реалії вимагають активного використання передових та інноваційних цифрових технологій для трансформації освітніх процесів у вищих навчальних закладах. Наголошено на необхідності переосмислення поточних підходів до оцінювання результатів навчання, пропонуючи практичні інструменти, які вимірюють реальні навички та компетенції. Включення онлайн-освітніх платформ та передових технологій є необхідним для сучасної освіти, роблячи обов'язковим для закладів прийняття цих змін для підвищення якості освіти.