Ensuring and observing the principles of academic integrity is one of the priority areas of modern higher medical education

Ескіз недоступний

Дата

2024

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Полтавський державний медичний університет

Анотація

One of the most important and urgent tasks facing higher educational medical institutions of Ukraine and foreign countries today is the issue of ensuring and maintaining academic integrity, which is one of the priority areas of activity of the modern scientific and educational community. Recently, there has been an active discussion of certain provisions of the Law of Ukraine «On Higher Education», especially those issues related to the definition of academic freedom and information, the conduct of scientific research and the use of their results, taking into account the limitations established by law. Therefore, in order to prevent academic dishonesty, it is possible to recommend the establishment of independent organizations whose activities are aimed at resolving disputes in the field of academic integrity to protect the rights of students and teachers; for independent assessment of the level of knowledge of education seekers, it is necessary to develop and implement computer testing with automatic assessment of work. It is also advisable to use specialized software to detect plagiarism. Nowadays, regardless of the existing norms of laws, there is often a lack of effective procedures for evaluating scientific texts for the presence of various types of academic dishonesty. Abroad, in European and American universities, it is quite rare for students to resort to writing off, and scientists to change the results of research, as liability under the law is provided for this. Global trends in the fight against plagiarism are based on progressive «smart» technologies. Adherence to academic integrity is not only an important factor in ensuring the quality of higher education, but also an important criterion that determines what moral and ethical principles will be formed in the students of higher medical education during the years of their studies in higher educational institutions. Because precisely such components of academic integrity as justice, trust, respect, responsibility, honesty are at the same time universal human values and the key to the successful development of the state Одним із найбільш важливих і невідкладних завдань сьогодення, які стоять перед вищими навчальними медичними закладами України та зарубіжних країн, є питання забезпечення і дотримання академічної доброчесності, що є одним з пріоритетних напрямків діяльності сучасної науково-освітньої спільноти. Останнім часом ведеться активне обговорення певних положень Закону України «Про вищу освіту», особливо тих питань, які стосуються визначення академічної свободи та інформації, проведення наукових досліджень і використання їх результатів з урахуванням обмежень, встановлених законом. Отже, для запобігання академічної недоброчесності можна рекомендувати заснування незалежних організацій, діяльність яких спрямована на вирішення спорів у сфері академічної доброчесності для захисту прав здобувачів освіти і викладачів; для незалежного оцінювання рівня знань здобувачів освіти, необхідно розробляти та запроваджувати комп’ютерне тестування з автоматичним оцінюванням роботи. Також для виявлення плагіату доцільно використовувати спеціалізоване програмне забезпечення. В наш час, не зважаючи на існуючі норми законів, часто не вистачає ефективних процедур оцінюваннянаукових текстів на наявність різних видів академічної не доброчесності. За кордоном, в європейських та американських університетах, досить рідко студенти вдаються до списування, а науковці – до зміни результатівдосліджень, так як за це передбачена відповідальність перед законом. Світові тенденції боротьби із плагіатом спираються на прогресивні «розумні» технології. Дотримання академічної доброчесності є не тільки важливим фактором забезпечення якості вищої освіти, а ще й тим важливим критерієм, який визначає, які моральні і етичні принципи будуть сформовані у здобувачів вищої медичної освіти за роки їхнього навчання у вищих навчальних закладах. Тому що саме такі складники академічної доброчесності, як справедливість, довіра, повага, відповідальність, чесність є водночас і загальнолюдськими цінностями, і запорукою успішного розвитку держави.

Опис

Ключові слова

academic integrity, higher medical education, information technologies., академічна доброчесність, вища медична освіта, інформаційні технології

Бібліографічний опис

Hryshko Yu. M. Ensuring and observing the principles of academic integrity is one of the priority areas of modern higher medical education = Забезпечення і дотримання принципів академічної доброчесності – один із пріоритетних напрямків сучасної вищої медичної освіти / Yu. M. Hryshko, R. V. Lutsenko // Вісник проблем біології і медицини. – 2024. – Вип. 3 (174). – С. 210–214.