Деякі аспекти навчання аудіювання іноземних здобувачів вищої освіти на початковому етапі
Ескіз недоступний
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Українська медична стоматологічна академія
Анотація
Розглянуто проблеми мовленнєвого розвитку іноземних громадян на початковому етапі навчання. Доводиться важливість формування навичок аудіювання в процесі мовної підготовки в умовах дистанційного навчання. Демонструються приклади аудіювання як активного виду мовленнєвої діяльності, зокрема метод від простого до складного, що сприяє розумінню потоку мови й формує навички спілкування
The problems o f speech development o f foreign students at the initial stage o f training in the educational and scientific center are considered in the article. Listening in the process o f language training is important in a distance learning environment. Examples o f listening as an active type of speech activity are demonstrated, in particular, a method from simple to complex, which contributes to understanding the flow o f speech and forms speech communication skills.
The problems o f speech development o f foreign students at the initial stage o f training in the educational and scientific center are considered in the article. Listening in the process o f language training is important in a distance learning environment. Examples o f listening as an active type of speech activity are demonstrated, in particular, a method from simple to complex, which contributes to understanding the flow o f speech and forms speech communication skills.
Опис
Ключові слова
аудіювання, лінгвокраїнознавство, комунікація, діалог, мовленнєва діяльність, listening, linguistic and regional studies, speech activity, communication, dialogue
Бібліографічний опис
Максименко Н. В. Деякі аспекти навчання аудіювання іноземних здобувачів вищої освіти на початковому етапі / Н. В. Максименко, І. М. Іотова // Реалії, проблеми та перспективи вищої медичної освіти : матеріали навч.-наук. конф. з міжнар. участю, м. Полтава, 25 березня 2021 р. – Полтава, 2021. – С. 162–163.