Використання веб-сайту “English-Practice” для вивчення англійської мови в закладах вищої освіти

Abstract

У цій статті висвітлені інноваційні підходи до навчання англійської мови на прикладі сайту «English-practice». У цій роботі розглянуті функціональні можливості навчального сайту, за допомогою якого викладачі можуть зацікавити здобувачів вищої освіти, полегшити та покращити навчання майбутніх лікарів та розвинути їх гуманітарні, практичні та професійні навички. Використання технічних засобів навчання зацікавлює студентів у навчанні. Крім того, використання технічних ресурсів розвиває навички та здатність до самостійної роботи та навчання, стимулює розвиток творчого та нестандартного мислення, а також розкриває природні здібності здобувачів освіти за допомогою різноманітних завдань, відео-уроків, тестів, словникових вправ, зображень, схем, таблиць та інших засобів навчання.

This article highlights innovative approaches to learning using the English language learning website, such as "English-practice." The paper explores the functional capabilities of educational websitе that can engage higher education learners, facilitate and enhance the learning of future medical professionals, and develop their humanitarian, practical, and professional skills. The use of educational technology captivates students in their studies. Furthermore, the use of technical resources improves skills and the ability for independent work and learning, stimulates the development of creative and unconventional thinking, and reveals the natural abilities of learners through a variety of tasks, video lessons, tests, vocabulary exercises, images, diagrams, tables, and other learning resources.