Використання тьюторингу під час викладання предмета «Пропедевтика ортопедичної стоматології»

Abstract

Вивчення стоматологічних дисциплін у сучасному світі вимагає всебічного розвитку теоретичних знань, практичних і комунікативних навичок здобувачів. Цьому сприяють різні підходи до викладання, одним із них є тьюторинг, який забезпечує глибокі знання, розвиток клінічного мислення і роботу в команді.

The study of dental disciplines in the modern world requires comprehensive development of theoretical knowledge, practical and communication skills of students. This is facilitated by various teaching approaches, one of which is tutoring, which provides in-depth knowledge, development of clinical thinking and teamwork.