Інноваційні впровадження в начальний процес для студентів ІІІ курсу стоматологічного факультету для забезпечення взаємодії набутих компетентностей та практичних навичок на кафедрі пропедевтики терапевтичної стоматології

Abstract

Підготовка студентів-стоматологів є динамічним, поступовим процесом який базується на здобутті теоретичних знань з подальшим їх застосуванням в клініці терапевтичної стоматології. Для досягнення цієї мети на кафедрі пропедевтики терапевтичної стоматології для студентів ІІІ курсу стоматологічного факультету запроваджене теоретичне навчання з предмету з подальшим його опрацюванням в клініці для забезпечення колобарації набутих компетентностей та практичних навичок для розв’язання складних задачі і проблем у сфері стоматології та охорони здоров’я. The formation of dental students is a dynamic, gradual process based on the acquisition of theoretical knowledge with its subsequent application in the clinic of therapeutic dentistry. To achieve this goal, the Department of Propaedeutics of Therapeutic Dentistry has introduced theoretical training in the subject for third-year students of the Faculty of Dentistry with its subsequent development in the clinic to ensure and collaborate the acquired competencies and practical skills for solving complex tasks and problems in the field of dentistry and healthcare.