Використання аудіовізуальних засобів навчання на занятті з іноземної мови в медичному виші
dc.contributor.author | Стриж, Антоніна Анатоліївна | |
dc.contributor.author | Стриж, Антонина Анатольевна | |
dc.contributor.author | Stryzh, A. A. | |
dc.contributor.author | Лисанець, Юлія Валеріївна | |
dc.contributor.author | Лисанец, Юлия Валериевна | |
dc.contributor.author | Lysanets, Yu. V. | |
dc.date.accessioned | 2018-04-23T07:25:08Z | |
dc.date.available | 2018-04-23T07:25:08Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | У статті обґрунтовано ефективність використання аудіовізуальних засобів навчання в процесі формування комунікативної компетенції майбутніх лікарів. Запропоновано систему вправ, що забезпечує продуктивне засвоєння аудіовізуального матеріалу під час вивчення іноземної мови у ВМНЗ. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Стриж А. А. Використання аудіовізуальних засобів навчання на занятті з іноземної мови в медичному виші / А. А. Стриж, Ю. В. Лисанець // Удосконалення якості підготовки лікарів у сучасних умовах : матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, м. Полтава, 24 березня 2016 р. – Полтава, 2016. – С. 216–217. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/7692 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія» | uk_UA |
dc.subject | аудіовізуальні засоби навчання | uk_UA |
dc.subject | мотивація | uk_UA |
dc.subject | система вправ | uk_UA |
dc.subject | комунікативна компетентність | uk_UA |
dc.title | Використання аудіовізуальних засобів навчання на занятті з іноземної мови в медичному виші | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- Vykorystannya_audiovizualnykh_zasobiv_navchannya.pdf
- Розмір:
- 396.43 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.12 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: