Застосування технології «case-study» у навчальному процесі на кафедрі хірургії №1 ПДМУ

Abstract

У теперішній час розвиток вищої школи та медичної, зокрема, неможливий без творчого пошуку нових шляхів і методів удосконалення навчального процесу. Сучасні технології та методи навчання дозволяють навчити студентів ефективно та продуктивно мислити, сприяють появі професійної компетентності студентів і значно підвищують ефективність сприйняття студентами академічного матеріалу. Як показав досвід практичного застосування на кафедрі хірургії №1 інтерактивних методів навчання, досить продуктивним виявився «кейс мотод». Цей сучасний інноваційний метод розвиває у студентів здатність практично діяти і творчо застосовувати набуті знання, уміння і навички у різних ситуаціях, бути відповідальними і готовими до розв’язання складних професійних задач.

In a present tense development of higher school and medical, in particular, impossible without the creative search of new ways and methods of improvement of educational process. Modern technologies and methods of studies allow to teach students effectively and productively to think, instrumental in appearance of professional competence of students and considerably promote efficiency of perception of academic material students. As experience of practical application rotined on the department of surgery ¹1 interactive methods of studies, «keys of motod appeared productive enough». This modern innovative method develops for students ability practically to operate and creatively apply the purchased knowledges, abilities and skills, in different situations, to be responsible and ready to the decision of intricate professional problems.