Освітні інновації: сутність, структура, функції, суб’єкти
| dc.contributor.author | Бєляєва, Олена Миколаївна | |
| dc.contributor.author | Беляева, Елена Николаевна | |
| dc.contributor.author | Bieliaieva, O. M. | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-19T06:55:53Z | |
| dc.date.available | 2018-01-19T06:55:53Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Розглянуто сутність поняття «освітні інновації». Визначено структуру та функції освітніх інновацій. Показано, що домінантами інноваційної освіти є антропоцентризм, гуманізація мислення і дій як викладача, так і студента. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Бєляєва О. М. Освітні інновації: сутність, структура, функції, суб’єкти / О. М. Бєляєва // Удосконалення якості підготовки лікарів у сучасних умовах : матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, м. Полтава, 24 березня 2016 р. – Полтава, 2016. – С. 19–20. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/5138 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.subject | освітні інновації (ОІ) | uk_UA |
| dc.subject | структура ОІ | uk_UA |
| dc.subject | функції ОІ | uk_UA |
| dc.subject | антропоцентризм | uk_UA |
| dc.subject | суб’єкти ОІ | uk_UA |
| dc.title | Освітні інновації: сутність, структура, функції, суб’єкти | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- Osvitni_innovatsii_sutnist.pdf
- Розмір:
- 424.3 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.12 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: