Формування професійних компетентностей у здобувачів закладу вищої освіти під час практики за професійним спрямуванням

Abstract

Практика за професійним спрямуванням сприяє розвитку різнобічних якостей випускника закладу вищої освіти і реалізації компетентнісного підходу в навчанні. Змінюючи сучасні освітні цілі, компетентнісний підхід задає нові орієнтири у змісті й результатах освіти. The article is practice in a professional direction contributes to the development of versatile qualities of a graduate of a higher education institution and the reaction of a competency-based approach to education. Changing modern educational goals, the competence approach sets new guidelines in the content and results of education.