Enhancing EAP instruction with VersaText

Abstract

This paper examines the application of Versa Text in higher education, focusing on its effectiveness in teaching English for Academic Purposes (EAP) to medical PhD students. Versa Text offers a user-friendly platform with interactive features such as “Concordances”, “Word Clouds”, “Profiler”, etc., relying on the principles of corpus-based approach. Versa Text facilitates English proficiency development and contributes to the in-depth study of lexical and grammatical features of scientific texts, tailored to the specific needs of medical PhD students.

У статті досліджено методологічний потенціал онлайн конкорданс-інструменту Versa Text у вищій освіті, зосереджуючись на його ефективності під час викладання дисципліни “Англійська мова наукового спілкування” для здобувачів наукового ступеня доктора філософії (галузь знань 22 “Охорона здоров’я”). Платформа Versa Text пропонує широкий спектр інтерактивних функцій (“Concordances”, “Word Clouds”, “Profiler” та інші), які сприяють поглибленому вивченню лексико-граматичних особливостей наукових текстів, адаптованих до потреб аспірантів медичних ЗВО.