Peculiarities of implementing an intensive English course to medical teaching staff

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorSlipchenko, L. B.
dc.contributor.authorСлипченко, Лариса Борисовна
dc.contributor.authorСліпченко, Лариса Борисівна
dc.date.accessioned2021-06-22T08:12:33Z
dc.date.available2021-06-22T08:12:33Z
dc.date.issued2021-06-04
dc.description.abstractThe article deals with the planning, creation and implementing the intensive English course to medical teaching staff. The given article investigates needs assessment of the learners. The detailed descriptions for ‘four skills’ are defined. The course outline is described. It also examines learners’ feedback, and suggests some recommendations, which seem most suitable in the light of the above theoretical considerations.uk_UA
dc.description.abstractСтаття присвячена плануванню, створенню та впровадженню інтенсивного курсу англійської мови для викладацького складу медичної сфери. Дана стаття досліджує оцінку потреб навчаючих. Наведений детальний перелік навичок у чотирьох видах мовленнєвої діяльності. Надано схему розробленого курсу. Дана стаття також вивчає відгуки відвідувачів курсів і пропонує деякі рекомендації, які здаються найбільш придатними з огляду на вищезазначені теоретичні міркування.uk_UA
dc.description.abstractСтатья посвящена планированию, созданию и внедрению интенсивного курса английского языка для преподавательского состава медицинской сферы. Данная статья исследует оценку потребностей обучающих. Приведенный подробный перечень навыков в четырех видах речевой деятельности. Предоставлено схему разработанного курса. Данная статья также изучает отзывы посетителей курсов и предлагает некоторые рекомендации, которые кажутся наиболее подходящими учитывая вышеуказанные теоретические рассуждения.uk_UA
dc.identifier.citationSlipchenko L. B. Peculiarities of implementing an intensive English course to medical teaching staff / L. B. Slipchenko // Current Trends in the Study and Teaching of Foreign Languages : Proceedings of the1st International Scientific and Practical Online Conference (Poltava, 04 June 2021). – Poltava : Astraya, 2021. – P. 198–203.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/16225
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherПолтавський державний медичний університетuk_UA
dc.subjectmedical teaching staffuk_UA
dc.subjectascertaining language proficiencyuk_UA
dc.subjectpeculiarities of teaching and learning processesuk_UA
dc.subjectneeds assessmentuk_UA
dc.subjectobjectives of learning context CEFR scale and descriptorsuk_UA
dc.subjectвикладацький склад медичної сфериuk_UA
dc.subjectпідтвердження рівня володіння мовоюuk_UA
dc.subjectособливості процесу навчанняuk_UA
dc.subjectоцінка потребuk_UA
dc.subjectцілі контексту навчанняuk_UA
dc.subjectшкала CEFR та дескрипториuk_UA
dc.subjectпреподавательский состав медицинской сферыuk_UA
dc.subjectподтверждение уровня владения языкомuk_UA
dc.subjectособенности процесса обученияuk_UA
dc.subjectоценка потребностейuk_UA
dc.subjectцели контекста обученияuk_UA
dc.subjectшкала CEFR и дескрипторыuk_UA
dc.subject.udc378.147.5uk_UA
dc.titlePeculiarities of implementing an intensive English course to medical teaching staffuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Peculiarities_of_implementing_an_intensive_English_course_to_medical_teaching_staff.pdf
Розмір:
565.77 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
4.3 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові праці. Кафедра іноземних мов з латинською мовою та медичною термінологією
Current Trends in the Study and Teaching of Foreign Languages