Сучасні досягнення та перспективи викладання питань дерматовенерології на післядипломній освіті слухачам циклів тематичного удосконалення

Abstract

Cуспільству потрібна масова якісна освіта, яка спроможна забезпечити постійно зростаючи вимоги до споживача та виробника матеріальних і духовних благ. В Україні майже впродовж п’яти років учасники освітнього процесу стикаються з новими викликами, що спричиняють необхідність адаптуватися до нових умов. Незважаючи на постійну перебудову та удосконалення навчально – педагогічної роботи на ,післядипломній освіті медичних вузів, іноді підготовка слухачів не завжди є достатньо якісною. Тому питання щодо форм і методів навчання, так і контролю знань і практичних умінь слухачів різних фахів, в тому числі й фаху «Дерматовенерологія» залишається актуальним. Society needs massive quality education that can meet the ever-increasing demands on consumers and producers of material and spiritual goods. In Ukraine, for almost five years now, participants in the educational process have been facing new challenges that necessitate adaptation to new conditions. Despite the constant restructuring and improvement of educational and pedagogical work in postgraduate education at medical universities, sometimes the training of students is not always of sufficient quality. Therefore, the issue of forms and methods of training, as well as control of knowledge and practical skills of students of various specialists, including the specialty “Dermatovenereology” remains relevant.