Ресурсний підхід у розвитку особистісного морально-культурного потенціалу у процесі підготовки фахівців з ерготерапії

Abstract

На сучасному етапі розвитку суспільства існує тенденція до гуманізації всіх сторін нашого життя. Особлива увага повинна приділятися людям, що мають обмежені можливості в розумовому і фізичному розвитку. Люди з обмеженими можливостями – такі ж особистості, як і люди без будь-яких обмежень, тому вони в рівній мірі прагнуть в самореалізації у всіх життєвих планах. Часом людина, яка пережила важкі життєві ситуації і набула обмежені можливості, або ж народилася з ними, втрачає мотивацію до життя, прагнення жити і розвиватися далі як особистість. Усе це створює необхідність розробки комплексних програм щодо соціального захисту цієї категорії населення, обґрунтування нових галузей людських знань, розробки педагогічних технологій, відкриття нових навчальних дисциплін, напрямів і спеціальностей підготовки фахівців. Ідея розвитку педагогічної технології вимагає перегляду деяких теоретичних положень з питань гуманізації та розвитку інтелекту особистості.