Актуальні питання контролю якості освіти у вищих медичних навчальних закладах
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Актуальні питання контролю якості освіти у вищих медичних навчальних закладах за Автор "Bobyriov, V. M."
Зараз показуємо 1 - 2 з 2
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Методи контролю знань студентів з курсу «Клінічна фармакологія»(Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія», 2018) Бобирьов, Віктор Миколайович; Дев'яткіна, Тетяна Олексіївна; Островська, Галина Юріївна; Петрова, Тамара Аркадіївна; Капустянська, Анна Анатоліївна; Бобырев, Виктор Николаевич; Девяткина, Татьяна Алексеевна; Островская, Галина Юрьевна; Петрова, Тамара Аркадьевна; Капустянская, Анна Анатольевна; Bobyriov, V. M.; Deviatkina, T. O.; Ostrovska, G. Yu.; Petrova, T. A.; Kapustianska, A. A.Розглядаються питання якості методів контролю знань студентів циклових занять із предмета «Клінічна фармакологія». Рассматриваются вопросы качества методов контроля знаний студентов цикловых занятий по предмету «Клиническая фармакология». The questions on the quality of methods of control of students’ knowledge during cycle lessons on the subject "Clinical pharmacology" are considered in the article.Документ Порівняльний аналіз показників якості освітньої діяльності ВДНЗУ «УМСА» за 2013 - 2017 рр.(Вищий державний навчальний заклад України "Українська медична стоматологічна академія", 2018) Ждан, Вячеслав Миколайович; Ждан, Вячеслав Николаевич; Zhdan, V.; Дворник, Валентин Миколайович; Дворник, Валентин Николаевич; Dvornik, V.; Бобирьов, Віктор Миколайович; Бобырев, Виктор Николаевич; Bobyriov, V. M.; Білаш, Сергій Михайлович; Билаш, Сергей Михайлович; Bilash, S. M.; Бєляєва, Олена Миколаївна; Беляева, Елена Николаевна; Bieliaieva, O. M.Проаналізовано дані незалежних джерел, які підтверджують якість освітньої діяльності ВДНЗУ «УМСА» протягом 2013 – 2017 рр. Виявлено позитивну динаміку двох основних показників якості освітньої діяльності: «оцінка якості науково-педагогічного потенціалу» і «оцінка якості навчання»; Проанализированы данные независимых источников, подтверждающие качество образовательной деятельности, проводимой ВГУЗУ «УМСА» на протяжении 2013 – 2017 гг. Выявлена позитивная динамика роста основных показателей качества образовательной деятельности таких, как «качество научно-педагогического потенциала» и «оценка качества обучения»; The data of independent sources confirming the quality of educational activity provided by the Higher State Educational Establishment «UMSA» over the period 2013 – 2017 have been analyzed. Positive growth dynamics regarding the basic quality indices of educational activity, namely, «quality of scientific-pedagogical potential» and «assessment of education quality» has been determined.