Розглядаються шляхи оптимізації методології викладання базових знань з ортодонтії. Наведено способи формування позитивних комунікативних зв’язків, запропоновано авторські варіанти стендів-тренажерів з ортодонтичними апаратами, видання навчальних посібників у вигляді атласів-альбомів.