Міжкультурне спілкування як частина педагогічної взаємодії з іноземними студентами ВНЗ України
Ескіз недоступний
Дата
2018
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Розглянуто педагогічне спілкування як специфічну форму взаємодії з іноземними студентами ВНЗ України. Проаналізовано суб’єкт-суб’єктну взаємодію в освітньому і виховному процесі. Показано спрямування даної взаємодії на розвиток міжкультурної комунікації та підвищення рівня педагогічної майстерності викладачів; The article deals with the pedagogical communication as a specific form of interaction with international students of higher educational institutions of Ukraine.
The subject-subjective interaction in the educational process has been analyzed. The direction of this interaction of intercultural communication and improvement of the pedagogical excellence level and teacher’s skills were focused on.
Опис
Ключові слова
педагогічна майстерність, іноземні студенти, міжкультурне спілкування, суб’єкт-суб’єктна педагогічна взаємодія, емоційний фон, pedagogical excellence, international students, intercultural communication, subject-subject pedagogical interaction, emotional background
Бібліографічний опис
Чуприна К. С. Міжкультурне спілкування як частина педагогічної взаємодії з іноземними студентами ВНЗ України / К. С. Чуприна, Н. М. Ніколаєва // Актуальні питання контролю якості освіти у вищих медичних навчальних закладах : матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, Полтава, 22 березня 2018 року. – Полтава, 2018. – С. 245–246.